第五单元 分数的意义 单元练习 - 2022-2023学年五年级上册数学【勤径千里马·应用题】（北师大版）

★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 单元练习 ◆ =以解题技巧xo一 转化法是指在解答一些复杂的、陌生的新问题时，可以根据题目中存在的相 等关系，把新问题通过换角度、换方式、换叙述等办法进行变化，把新的问题和复 杂的问题转化成已学问题或容易解决的问题，最终使问题获得解决的思维策略， 这种思考方法就是转化法。 ◆三 三x义经典例题一◆ ©例一些小朋友分组做游戏，第一次分组每组4个余下2个，第二次分组每 组5个也余下2个。你知道最少有多少个小朋友做游戏吗？ 解题思路每组4个余下2个，说明总人数比4的倍数多2；每组5个也余下 2个，说明总人数比5的倍数多2。要求最少有多少个小朋友做游戏，也就是求4 和5的最小公倍数再加上2。 解答4和5的最小公倍数是20。 20+2=22(个) ◆三 三以能力提升左0二 山.将行专这三个数按从小到大的顺宁排列。 2.若男生人数占全班人数的，则女生人数占全班人数的几分之几？ 3.把6米长的木料平均锯成10段，每段占全长的几分之几？ ★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 4.一个长方形，周长是36分米，长是12分米，长是周长的几分之几？宽是长的 几分之几？长是宽的几倍？ 5.暑假里装修教室，教室长8米，宽5.2米。如果用边长是整厘米数的正方形地 砖铺，地砖的边长最大是几厘米？至少要准备几块？ 6明明从家到学校用了小时，放学回家用了。小时，他上学走得快还是放学回 家走得快？ 7.李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅4小时做了3个，王师傅10小时做 了7个，陈师傅做17个用了20小时，谁做得快？★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第9课时分数的大小 王师傅：7：10=名 石<子品陈师傅做得快。 2.><>> <>< 第六单元组合图形的面积 名>号骨9 第1课时组合图形的面积 1.(40×0.8+40)×(40÷2)÷2+40×(40 ÷2)÷2=1120(平方米) 5。第一台每小时磨面粉令吨，第二台每小时 2.12×12+9×9-(12+9)×12÷2=99(平 方厘米)》 磨面粉号吨，第二台的工作效率高。 3.(50+50+50+100)×60÷2÷(50×60) 62>4爸爸吃得多。 =2.5 4.25×36-25×3-36×3+3×3=726(m2) 7号<名，王红做得快。 5.(4+5)×(7÷2)÷2×2=31.5(平方米) 31.5×270=8505(克) 单元练习 6.图形的面积：10×10+6×6=136(cm2) 空白部分的面积： 25-3)5号 10×10÷2+(10+6)×6÷2=98(cm2) 阴影部分的面积：136-98=38(cm2) 3110=0 第2课时成长的脚印 1.(略) 4.12÷36=2=1 36-3 宽：36÷2-12=6（分米） 2.26cm240.5cm2 6÷12=6=1 12=2 12÷6=12 3.(略)4.（略） 2 5.787.5cm2 5.8米=800厘米5.2米=520厘米 第3课时公顷、平方千米 800和520的最大公因数是40厘米。 1.(1)8(2)7(3)20(4)99000000 (800÷40)×(520÷40)=260(块) 2.2500×1600=4000000(平方米)=400（公顷） 6吾克号需景器上学走得快 3.300×200=60000(平方米)=6（公顷） 4.2000÷4=500(米) 7陈师得：720-品 500×500=250000(平方米)=25（公顷） 5.1000×2=2000(米)1000×2000= 李师傅：3÷4=3 2000000(平方米)=2（平方千米）