第三单元 第1、2课时 倍数与因数、2,5的倍数的特征 - 2022-2023学年五年级上册数学【勤径千里马·应用题】（北师大版）

★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第三单元倍数与因数 第1课时 1 倍数与因数 ◆三 x以 知识讲解= 1.倍数与因数是相互依存的，不能单独说哪个数是倍数，哪个数是因数，只 能说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 2.一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 ◆三 二以基础训练左x一 1.根据算式，写出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 5×6=30 和 是 的因数； 是 和 的倍数。 28÷7=4 和 是 的因数； 是 和 的倍数。 2.请在相应的位置画“√”。 46 81216182024 4的倍数 6的倍数 8的倍数 3.一个数既是12的因数，同时又是3的倍数，这个数可能是多少？ 导学号58000016 4.在2,4,5,16,20,32中，指出谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 ★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第2课时2,5的倍数的特征 =心以知识讲解x0二 2的倍数的特征：个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。 5的倍数的特征：个位上是0或5的数是5的倍数。 个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。 是2的倍数的数叫偶数(0也是偶数)，不是2的倍数的数叫奇数。 ◆三 心以基础训练心 1.把下列各数按要求填人圈内。 28354055108495785390 2的倍数 5的倍数 哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？ 2.水果店运来85个椰子，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一 袋，能正好装完吗？为什么？ 导学号58000017 3.一个三位数，它既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最小是多少？最大是 多少？ 导学号58000018★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 单元练习 2 4 6 81216182024 1.(20-2.15)÷8.5=2.1(元) 4的倍数 2.98.49÷21=4.69(厘米)》 6的倍数 3.185÷2.3≈80.43（米） 8的倍数 4.80.5÷(5.5+6)=7(天) 5.544÷6.4-40=45(千米) 3.12的因数有1,2,3,4,6,12；这几个因数 6.4.2×6÷9=2.8(吨) 中，3的倍数有3,6,12，所以这个数可能 7.153÷15÷6=1.7(升) 是3,6或12。 第二单元轴对称和平移 4.(略) 第1课时轴对称再认识（一） 第2课时2,5的倍数的特征 1.©因©⑧©© 1.2的倍数：28,40,10,84,78,90 2.(略)3.（略）4.（略） 5的倍数：35,40,55,10,95,90 第2课时 轴对称再认识（二） 既是2的倍数，又是5的倍数：40,10,90 (略) 2.如果每2个装一袋不能正好装完，如果每 第3课时平移 5个装一袋能正好装完，因为85是5的倍 1.(略) 数不是2的倍数。 2.上4右6左8下7 3.最小是100，最大是990。 第4课时欣赏与设计 第3课时3的倍数的特征 1.©©©因©©⑧© 1.2的倍数：82,60,54,120,48,78,90 2.（略) 3的倍数：75,60,54,120,48,78,90 单元练习 5的倍数：75,60,120,95,35,90 1.√×X 2,3的倍数：60,54,120,48,78,90 2.先向下平移2格，再向左平移9格；先向 2,5的倍数：60,120,90 左平移1格，再向下平移4格；先向左平 3,5的倍数：75,60,120,90 移2格，再向上平移4格；先向下平移5 2,3,5的倍数：60,120,90 格，再向右平移3格。（答案不唯一） 2.每2个装一袋，每3个装一袋，每5个装 3.(略)4.（略）5.（略） 袋都能正好装完，因为30是2,3,5的倍数。 第三单元倍数与因数 3.120 第1课时倍数与因数 4.能正好花完，因为57是3的倍数。 1.56303056 第4课时找因数 47282847 1.36的因数：2,6,12,18,1,4,3,9