内容正文:
第五章 透镜及其应用
八年级物理人教版·上册
第2节 生活中的透镜
授课人:XXXX
1
新课引入
1.透镜可以分为____透镜和____透镜,它们都是利用___________来工作的光学器件,这两种透镜我们怎样区别出它们?
2.上述两种透镜对光线分别有什么作用?
3.对于上述的两种透镜,我们分别学习了三条特殊光线,下面我们来复习有关凸透镜的三条特殊光线:
知识回顾:
凸
凹
光的折射
中间和边缘的厚薄
对光线的作用
凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。
新课引入
凸透镜的三条特殊光线
过光心的光线经折射后方向不改变。
平行于主光轴的光线经折射后过焦点。
过焦点的光线经折射后平行于主光轴。
F
F
O
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F
O
新课引入
投影仪
照相机
放大镜
日常生活中的透镜:
学习目标
能说出透镜在日常生活中的应用实例。
1
能描述照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜的成像特点。
2
经历观察模拟照相机成像及模拟拍照的过程,学会观察。
3
知道实像、虚像的特点,会区分实像和虚像。
4
知识讲解
一、照相机
1.照相机的结构:
镜头:相当于一个凸透镜;
胶片:相当于光屏;
调节控制系统。
①取景窗:观察所拍景物;
②光圈环:控制进入镜头的光的多少;
③调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距;
④快门:控制曝光时间。
知识讲解
2.照相机的原理:
知识讲解
(1)照相机所成的像是缩小还是放大?像是正立还是倒立?像距与物距哪个大?
(2)照相机所成的像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?
思考:
3.照相机的成像特点:
(1)照相机成缩小、倒立的像。
(2)像距小于物距。
(3)像与物体位于凸透镜的两侧。
注意
为了便于摄影者观察,现代照相机利用光学或电子技术把倒立的像变成正立的。
知识讲解
4.自制模型照相机:
(1)卷:粗细相差很小的两个纸筒。
(2)粘:将透镜、半透明膜分别粘在两个纸筒上。
(3)套:将纸筒粘有半透明膜的一端插入另一纸筒。
(4)看:蜡烛火焰、照片等。
强化训练
小明同学去天安门旅游,先后两次用同一部相机拍摄了天安门城楼,所拍的照片如图所示,请问他是怎么做到的?
他拍完第一张后,向天安门城楼走近,同时调整照相机的暗盒,使镜头远离底片(增大暗箱长度)。
知识讲解
二、投影仪
把投影仪上的平面镜(反光镜)取下,投影片放到载物台上。调节镜头,在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。
1.投影仪的结构:
(1)镜头相当于凸透镜;
(2)投影片相当于物体;
(3)屏幕相当于光屏。
知识讲解
2.投影仪的原理:
知识讲解
(1)投影仪所成的像是缩小还是放大?像是正立还是倒立?像距与物距哪个大?
(2)像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧?
思考:
3.投影仪的成像特点:
(1)投影仪(或幻灯机)成放大、倒立的像。
(2)像距大于物距。
(3)像与物体位于凸透镜的两侧。
强化训练
用投影仪投影胶片时,想使屏幕上的字大一点,可采用的方法是( )
A.使投影仪远离屏幕,同时将镜头移近胶片。
B.使投影仪靠近屏幕一些,同时将镜头远离胶片。
C.只需将投影仪远离屏幕。
D.只需将投影仪移近屏幕。
A
知识讲解
三、放大镜
1.生活中常用的放大镜也是一个凸透镜,它是最常用的光学仪器之一。
把放大镜放在物体跟眼睛之间,适当调整距离,我们就能看清物体的细微之处。
2.放大镜的原理:
知识讲解
(1)放大镜所在的像是缩小还是放大?像是正立还是倒立?
(2)像与物体位于透镜的同侧还是两侧?
思考:
3.放大镜的成像特点:
(1)放大镜成放大、正立的像。
(2)像与物体位于凸透镜的同侧。
强化训练
李奶奶用放大镜看书时,觉得字太小,为将字的像大一些,正确的方法是( )
A.眼睛和书不动,让放大镜距离书稍远一些。
B.放大镜和书不动,让人眼距离放大镜稍近一些。
C.放大镜和书不动,让人眼距离放大镜稍近一些。
D.放大镜和书不动,让人眼距离放大镜稍远一些。
A
知识讲解
四、实像与虚像
由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
1.实像:
注意
实像是由实际光线会聚而成的,实像和物体分别位于凸透镜的两侧。
知识讲解
由实际光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。
2.虚像:
注意
光屏不能承接到所成的虚像,物和虚像在凸透镜同侧。
知识讲解
光屏能否承接到像 物和像的位置 应用举例
实
像
虚
像
实像与虚像的比较
照相机
投影仪
放大镜
能
不能
分别位于凸透镜两侧
都位于凸透镜同侧
强化训练
照相机、投影仪、放大镜、平面镜,它们所成的像是虚象还是实像?
照相机所成