探究14 呼吸作用的丙酮酸-【探究教材】2022-2023学年高一生物教材疑点难点问题权威解读(人教版2019必修1)

2022-11-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第3节 细胞呼吸的原理和应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.03 MB
发布时间 2022-11-21
更新时间 2022-11-21
作者 鱼票月半高中生物小店
品牌系列 -
审核时间 2022-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36070667.html
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来源 学科网

内容正文:

补充说明14:5.3 丙酮酸的相关知识 新教材•人教版•必修一 一.丙酮酸的相关知识 在细胞呼吸过程中,葡萄糖氧化分解为丙酮酸, ①有氧气存在,丙酮酸就会进入线粒体完成有氧呼吸, ②没有氧气,丙酮酸则不会进入线粒体,就在细胞质基质中和还原氢产生酒精和CO2或者乳酸。 1.丙酮酸进入线粒体的方式 ①丙酮酸穿过外膜的方式:线粒体外膜对物质的通透性较高,膜上有孔蛋白(如下图中的⑥),很多物质可以通过,丙酮酸也不例外。 ②丙酮酸穿过内膜的方式:线粒体内膜对物质的通透性低,不存在孔蛋白。线粒体内膜上存在有丙酮酸转运体(如下图中的⑦所示),该转运体能够同时转运丙酮酸和氢离子,氢离子是顺着浓度梯度被转运的,因此,丙酮酸是借助氢离子顺浓度转运时释放的来转运的。也就是说丙酮酸进入线粒体基质时需要能量,所需能量是由氢离子顺浓度转运提供的。 一.丙酮酸的相关知识 2.线粒体内膜两侧氢离子浓度差是如何形成的? 有氧呼吸第1阶段和第2阶段中,有机物脱下的氢形成还原氢,如下图:NADH和FADH2,在有氧呼吸第3阶段,还原氢将氢拿出来,形成高能电子和氢离子,高能电子经过线粒体内膜上的蛋白质(如下图①、②、③、④)进行传递,将电子传递给O2形成水。高能电子在传递过程中,利用释放的能量将氢离子从线粒体基质泵到线粒体膜间隙,从而形成从膜间隙到线粒体基质的氢离子浓度差。 一.丙酮酸的相关知识 3.线粒体内膜两侧的氢离子浓度差有什么用? 线粒体内膜两侧的氢离子浓度差主要是用来合成ATP的,如上图中的蛋白质⑤(称为ATP合酶),当然了,氢离子浓度差也可以帮助丙酮酸穿过线粒内膜而进入线粒体基质。 一.丙酮酸的相关知识 4.无氧时丙酮酸不进入线粒体原因 根据以上分子可知,无氧时,线粒体内膜上通过蛋白质①~④进行电子传递受阻,因为电子的最终受体是O2,电子传递受阻,就不能把氢离子从线粒体基质泵入线粒体膜间隙,也就不能建立线粒体内膜两侧的氢离子浓度差,丙酮酸也就不能进入线粒体,只好留在细胞质基质中和还原氢反应。 一.丙酮酸的相关知识 5.有氧时丙酮酸进入线粒体的原因 有氧时,线粒体内膜通过蛋白质①~④进行电子传递,最终传递给氧气。电子传递过程中会将氢离子从线粒体基质中泵出,形成跨线粒体内膜的氢离子浓度差,丙酮酸可以借助氢离子浓度差提供的能量,通过线粒体内膜上的丙酮酸转运体(如图中的⑦)进入线粒体基质。 一.丙酮

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