精品解析：天津市天津中学2022-2023学年高二上学期期中测试生物试题

天津中学2022—2023学年度第一学期高二年级期中质量检测 生物试卷 一、单选题 1. 下列关于内环境的叙述，错误的是（ ） A. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 B. 内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，是细胞代谢的主要场所 C. 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D. 内环境中Na+不足，不利于动作电位的产生 2. 下列与神经系统有关的叙述中，正确的是（ ） A. 支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统 B. 自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经 C. 交感神经活动占优势时，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动加快 D. 脊髓可以起到脑与躯干、内脏之间的联系通路的作用 3. 下列关于科学实验或者科学史的描述正确的是（ ） A. 科学家班延及助手先结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，制备的萎缩胰腺提取液可以治疗患糖尿病的狗 B. 被称为“糖丸爷爷”的顾方舟研制的“糖丸”—脊髓灰质炎活疫苗可以识别组织相容性抗原 C. 沃泰默的实验巧妙在于运用“磨碎”得到提取液排除了神经调节对实验结果的干扰 D. 詹森和拜尔的实验都是在光照中进行，且初步证明尖端产生的“影响”可能是一种化学物质 4. 炎性甲亢是甲状腺滤泡细胞的细胞膜通透性发生改变，导致滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，从而引起血液中甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲状腺分泌活动是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来进行调节的 B. 炎性甲亢患者体内的促甲状腺激素含量比健康人的高 C. 相比健康人来说，炎性甲亢患者的神经系统更易兴奋 D. 炎性甲亢患者的机体细胞代谢旺盛，但其机体的产热量等于散热量 5. 下图是反射弧的局部结构示意图。适宜强度电刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。图中的神经元均释放兴奋性神经递质。下列有关说法正确的是（ ） A. 刺激图中的b点时出现肌肉收缩属于条件反射 B. 轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 C. 兴奋由b传向a时，将发生“化学信号→电信号→化学信号”的转换 D. 刺激图中的b点时，将出现肌肉收缩、电表①和电表②均不偏转的现象 6. 某些T细胞在癌组织环境中能合成膜蛋白CTLA－4，这种膜蛋白对T细胞的杀伤功能具有抑制作用，因此这个蛋白被称作“刹车分子”。科学家发现，只要使用CTLA－4抗体抑制CTLA－4蛋白，就能激活T细胞，使T细胞持续攻击癌细胞。下列叙述不正确的是（　　） A. T细胞增殖分化前需接受癌细胞膜表面抗原的刺激 B. 提高膜蛋白CTLA－4的活性，细胞免疫功能将增强 C. CTLA－4抗体抑制CTLA－4蛋白的作用过程属于体液免疫 D. 细胞毒性T细胞裂解癌细胞的过程体现了免疫系统的免疫监视功能 7. 植物激素种类多样，调控机制复杂，同时植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用的非常广泛。下列有关植物激素或其人工合成的类似化学物质的叙述不正确的是 A. 芦苇生长期用一定浓度赤霉素溶液处理，可以使芦苇的纤维长度增加 B. 生长素浓度增大到一定值时，会促进乙烯的合成 C. 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子的萌发 D. 油菜开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉期，可通过喷洒适宜浓度的2，4-D提高产量 8. 机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素（ESF）。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，从而改善缺氧；另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成（如图所示）。以下叙述错误的是（ ） A. 促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节，这种机制保证生物体内物质含量的稳定，不会造成浪费 B. 骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节 C. 促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以增加携氧能力，改善缺氧 D. 血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关 9. 植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1~4天持续干旱，第5天测定后浇水。下列说法错误的是 A. 干旱会加速叶片的脱落 B. 随干旱时间延长，气孔关闭，叶片光合速率降低 C. 浇水后，叶片脱落酸含量随含水量的升高而降低 D. 叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失 10. 植物激素和动物激素对生命活动都有显著影响。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 激素受体的化学本质都是蛋白质，大部分受体分布在细胞膜上 B. 肾上腺素既是激素又可作为神经递质在某些神经突