3.7.2 人体的呼吸（第二课时）-【探究课堂】2022-2023学年七年级生物上册教学课件（苏科版）

第七章 能量的释放与呼吸 第2节 人体的呼吸 （第二课时） 一、分析吸入气体和呼出气体的成分变化 A B 1.呼吸时，我们鼻孔前面的气体有了什么变化？ 2.我们的胸部发生了什么变化？ 3.你能猜测气体在我们体内进出的途径吗？ 2 吸入的气体 （夹住B试管的 橡皮管） 一、分析吸入气体和呼出气体的成分变化 说明： A 现象： 吸入气体含较少的二氧化碳 澄清石灰水无明显变化 1.呼吸时，我们鼻孔前面的气体有了什么变化？ 2.我们的胸部发生了什么变化？ 3.你能猜测气体在我们体内进出的途径吗？ 3 呼出的气体 （夹住A试管的 橡皮管） 一、分析吸入气体和呼出气体的成分变化 B 说明： 现象： 呼出气体含较多的二氧化碳 澄清石灰水变浑浊 1.呼吸时，我们鼻孔前面的气体有了什么变化？ 2.我们的胸部发生了什么变化？ 3.你能猜测气体在我们体内进出的途径吗？ 4 一、分析吸入气体和呼出气体的成分变化 气体成分 空气% 呼出的气体% 氧气 20.96 16.40 二氧化碳 0.04 4.10 其他气体 79.00 79.50 1.呼出的气体成分发生了哪些变化？ 2.变化的原因是什么？ 二、观察人体内气体的交换过程 气体的扩散作用 浓度大 浓度小 C 肺泡处的气体交换 氧气 二氧化碳 二、观察人体内气体的交换过程 肺泡 C 肺泡处的气体交换 氧气 二氧化碳 A B C 二、观察人体内气体的交换过程 肺泡 C 组织细胞处的气体交换 氧气 二氧化碳 二、观察人体内气体的交换过程 组织细胞 C 组织细胞处的气体交换 氧气 二氧化碳 C B A 二、观察人体内气体的交换过程 组织细胞 C氧气 二氧化碳 肺泡 组织细胞 血液循环 人体与外界的 气体交换 人体内的气体交换 外界空气 肺泡 血液 组织细胞 呼吸运动 气体扩散 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 氧气 二氧化碳 二、观察人体内气体的交换过程 三、运动对呼吸的影响 尽可能吸气 尽可能呼气 肺活量 肺活量是指在最大吸气后，尽力所能呼出的气体量。 测定肺活量 三、运动对呼吸的影响 年龄 胸围 体重 身高 健康状况 三、运动对呼吸的影响 性别 15 1、人体内二氧化碳扩散的方向是（ ）。 A．静脉血→组织细胞→肺泡 B．组织细胞→静脉血→肺泡 C．肺泡→静脉血→组织细胞 D．肺泡→组织细胞→