《金属的化学性质》第1课时（教学课件）-【上好课】2022-2023学年九年级化学下册同步备课系列（人教版）

课题2 金属的化学性质 第八单元 金属和金属材料 第1课时 人教版 九年级下册 1 本讲PPT内嵌2个高清视频，点击按钮 即可播放，使用时可删除本页。 若软件版本太低，可能不兼容，导致视频无法正常播放。 下载最新版OFFICE，或者WPS，即可正常播放。 金属与盐酸稀硫酸的反应 广交会客户花百万买黄金被骗 到手全是黄铜 视频素材说明 1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2.探究不同金属与稀盐酸、稀硫酸及某些金属化合物(盐)溶液的反应。 3.理解置换反应的概念。 学习目标 金属与氧气的反应 01 金属与盐酸、稀硫酸反应 02 CONTENTS 目录 金属发展史 石器时代 青铜器 时代 铁器 时代 铝的发现和使用 决定金属出现顺序的因素：金属的活泼程度 冶炼的难易程度 温故知新 铝能在短短的一百多年里产量得到如此大幅度的提高，并被广泛地应用，除了改进了铝的冶炼方法，使其成本大大降低，以及铝的密度较小外，还由于铝的抗腐蚀性能好。 思考：为什么铝有这么好的抗腐蚀性能呢？ 新课导入 金属与氧气的反应 PART 01 金属与氧气的反应 1.探究金属与氧气的反应 在常温下，铝和氧气能发生反应，在铝表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，所以铝具有很好的抗腐蚀性。 铝器 4Al + 3O2 == 2Al2O3 01 金属与氧气的反应 回忆：在上册书中我们学习了不少金属与氧气的反应，判断表格中列出的金属能否与氧气反应，用化学方程式表示出能反应的金属与氧气的反应。 1.探究金属与氧气的反应 物质 化学方程式 Mg Al Fe Cu Au 2Mg + O2 2 MgO 点燃 4Al + 3O2 Al2O3 3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃 2Cu+O2 === 2CuO △ 01 金属与氧气的反应 问题①：有的金属能与氧气反应，有的金属不能，这说明了什么？ 问题②：仔细观察，找出这些金属与氧气反应的条件有何不同之处。 1.探究金属与氧气的反应 2Mg + O2 2 MgO 4Al + 3O2 Al2O3 3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃 2Cu+O2 === 2CuO △ 01 金属与氧气的反应 点燃 2Mg＋O2＝2MgO 点燃 3Fe+2O2＝ Fe3O4 问题③：根据不同的金属与氧气反应的条件不同，可得出这几种金属化学性质活泼程度为？ 01 金属与氧气的反应 问题④：根据以上分析，请你归纳出判断金属活动性的方法一。 根据金属与氧气能否反应及反应的难易和剧烈程度判断 判断金属活动性的标准之一 　　镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼。 Mg、Al、Fe、Cu、Au 01 金属与氧气的反应 拓展问题：根据所学知识，你能解释为何不宜用钢丝球来擦洗铝制餐具吗？ 用钢丝球擦洗铝制餐具时，会刷掉铝制品表面致密的氧化铝薄膜，对铝制品有损坏，缩短铝制品的寿命。 × 01 金属与盐酸、稀硫酸反应 PART 02 金属与盐酸、稀硫酸反应 2.探究金属与盐酸、稀硫酸反应 提问：金属除了能够与氧气反应之外，还能与哪类物质发生反应呢？ 通过金属能否与盐酸、稀硫酸反应能判断金属的活动性强弱吗？ 02 金属与盐酸、稀硫酸反应 一、演示实验：在试管里放入少量镁，加入5mL稀盐酸（稀硫酸），用燃着的小木条放在试管口，观察现象，并判断反应后生成了什么气体。 2.探究金属与盐酸、稀硫酸反应 镁与盐酸 02 二、分组实验：比一比，哪个小组最快最好！ 参照上述实验步骤，依次在放有少量镁、锌、铁或铜的试管中加入稀盐酸（稀硫酸），观察现象，比较反应的剧烈程度，将现象记录在学案表格当中。 金属与盐酸、稀硫酸反应 三、完善表格，完成化学方程式的书写。 02 金属与盐酸、稀硫酸反应 归纳总结 金属 现象 反应的化学方程式 稀盐酸/稀硫酸 镁 锌 铁 铜 剧烈反应，产生大量气泡 Mg + H2SO4 = MgSO4 +H2↑ 反应较剧烈，产生较多的气泡 Zn+ H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ 反应较慢，产生少量气泡 Fe + H2SO4 = FeSO4 +H2↑ 无现象 无 FeSO4溶液 02 金属与盐酸、稀硫酸反应 问题①：请你根据以上实验现象，将金属分为两类。 问题②：有的金属能与酸反应，有的金属却不能与酸反应，这说明了什么？ 感觉身体被掏空！ 我觉得我还可以抢救一下！ 呵呵，你有本事来啊！ 请