内容正文:
Unit 7 Teenagers should be allowed to
choose their own clothes.
Section B 3a-self check导学案
单元
Unit7
课时
第6课时
学习
目标
语言知识:
1. 学习重点短语:I could…if I…;No matter how many…
2. 学习重点句子:
①.No matter how many difficulties we have,I believe all problems can be solved in the end.
②.Mobile phones should be kept off during the meeting.
③.Teenagers under eighteen must not be allowed to smoke or drink.
④.Many parents think going to school must be put first,so teenagers should not be encouraged to work part-time.
学习能力:
1.通过互动、小组合作等方式完成课堂学习任务。
2.能读懂练习大意,并能完成相应的问题。
文化意识:
1.对自己的梦想与未来有积极正确的态度;
2.从内心理解父母。
思维品质:
通过让学生通过阅读语篇了解父母与孩子对待未来梦想的不同态度。
学习
重难点
Correctly use the sentence patterns in the reading passage to express their own ideas.
课前预习
1、 找出文中划线短语,熟读并记住。
1. 不行;不可能 _________________
2. 担心;担优 ___________________
3. 理发 _________________________
4. 确保 _________________________
5. 回嘴;顶嘴 ___________________
6. 回想 _________________________
7. 避免接近;远离 _______________
8. 和朋友一起学习 _______________
9. 参加考试 _____________________
10. 考试过关 ____________________
11. 妨碍学业 ____________________
12. 长大 ________________________
13. 考虑 ________________________
14. 最终成为;最后处于 __________
15. 关心 ________________________
课内探究
探究未知
【展示引导学习】
1. 任务一:小组交流学习成果。
2. 任务二:找出题目中重要的词组及不理解的知识点。任务三、完成课堂练习。
【拓展】
课本要点点拨
1.have Friday afternoons off 星期五下午休息
2.reply to sb. = answer the letter 给某人回信
3.get in the way of sth./doing sth. 妨碍某事
3. as much as sb. wants 尽某人想要
4. as much as one would like to 尽某人想要做……
5. a running star 一个田径队员
6. on his school running team 在他学校的田径队
7. achieve one’s dream 实现某人理想
8. We have nothing against running! 我们没有理由反对跑步。
9. make decisions for sb./oneself 为某人做决定
10. be serious about sth 对……热衷、渴望
11. care about 关心,在乎,介意
12. a chance of achieving one’s dream实现梦想的一个机会
随堂速练
一、根据上下文写句子。
1. 无论爸爸去哪儿,我都能找到他。
________ ________ ________ my father goes, I can find him.
2. 我的医生劝我远离糖果。
My doctor has warned