1.2 思维形态及其特性 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1.2思维形态及其特性 课时练习 一、单选题 1．美国部分官员一方面频频对中国环境议题指手画脚，要求中国提前实现碳中和承诺；另一方面，却大力支持日本排放核废水的计划。美国的“双标”做法，在逻辑上违背了思维的（   ） A．间接性 B．能动性 C．确定性 D．一致性 2．文学艺术创作是借助于形象反映生活，运用典型化和想象的方法，塑造艺术形象，表达作者的思想感情，运用的是形象思维，也叫艺术思维。列夫·托尔斯泰在《艺术论》中指出：真正的艺术产生的原因是那些表达日积月累的感情的内心要求。只有传达出人们没有体验过的新的感情的艺术作品才是真正的艺术作品。上述材料主要体现了形象思维的特征是（   ） A．运行方式的推导性 B．思维表达的严谨性 C．思维表达的情感性 D．基本单元的概念性 3．浙江省第十七届运动会吉祥物“华华”，以茶花为设计原型，脸部融入婺剧戏曲元素，身穿“绿水青山”肚兜儿，脚踩运动鞋，大步向前，彰显出“生态省运、人文省运、智慧省运”的赛会宗旨和理念。这一设计主要运用的思维方式是（   ） A．以大胆面浪漫的想象为基础激发创作的灵感 B．以概念反映认识对象，揭示事物的本质和规律 C．以生动的画面等感性形象作为思维的基本单元 D．在表象的基础上运用联想概括事物的共同属性 4．“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆.....这首歌的名字叫《我的祖国》，这几句歌词没有一句提到“祖国”，句句却能让我们想起“祖国”，爱国之情油然而生。从思维形态上看，这首歌（   ） ①运用想象对祖国形象进行了概括 ②在思维表达上具有深厚的情感性 ③表达的是人们对江河的感觉和表象 ④通过严谨的表达揭示祖国的本质特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．形象思维以感性形象作为思维的基本单元，抽象和概括的是事物的形象特征。关于形象思维，下列说法不正确的是（   ） A．形象思维运用表象、直感、想象等形式，研究对象的有关形象信息 B．形象思维从形象上认识和把握研究对象的本质和规律 C．科学家用概念来思考，而艺术家则用形象来思考 D．形象思维是科学家进行科学发现和创造的一种重要的思维形式 6．直觉思维和分析思维在认知发展中有着密不可分的关系。其中，直觉思维（   ） A．是一种行为，通过这种行为，人们可以明显地依靠其分析技巧而掌握问题或情境的意义、重要性和结构 B．得到问题的答案，不论正确或错误，对得到答案的过程可以说清 C．更加倾向于辨析地认识对象 D．是学习者积极思维的结果 草地上有两只羊,艺术家、生物学家、数学家对此有不同的感受与理解,下面是他们的描述。 艺术家:“蓝天,碧水;绿草,白羊;美哉,自然!” 生物学家:“雌雄一对,生生不息。” 数学家:“一加一等于二。” 结合材料,回答下列小题。 7．从故事中不同职业的人的描述判断艺术家和数学家的思维方式(　　) A．都是感性认识 B．艺术家是抽象思维,数学家是形象思维 C．都是理性认识 D．艺术家是形象思维,数学家是抽象思维 8．从故事中不同职业的人的描述可以看出,艺术家关注自然美,生物学家关注生命,而数学家则从羊的色彩、性别等具体属性中抽离出来,得到一加一等于二的认识。关注点的不同说明(　　) ①人们的思维习惯受职业影响　 ②思维的形成离不开对客观事物的反映　 ③不同职业的人的认识都是片面的　 ④感性认识是不可靠的 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．生活中人们从具体的实例入手,然后把它概括成一个抽象的概念是非常容易的；反之,如果从抽象的概念入手而把它应用到具体的案例中,则要困难得多。这一过程的差别体现了(　　) ①抽象思维与形象思维的差别　 ②直观性与具象性的差别　 ③整体与部分的差别　 ④要遵循从个别到一般的认识秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．在方案策划中,每个人都发挥自己的技能和知识,并且都能各抒己见,团体决策的效果要远远好于个体决策;在犯罪案件中,群体目击者比单独的个体给出的目击报告更准确。上述材料体现的思维方式是(　　) A．聚合思维 B．群体思维 C．抽象思维 D．经验思维 读《思想的构成与分解形式图》,完成下列小题。 11．从上图看,构成一个思想的基本形式是(　　) A．复杂思想、推理、判断、概念 B．概念、判断、推理 C．概念、判断、单个推理、系列推理 D．概念、复合判断、推理 12．通过上图中这一系列环节和阶段进行的思维过程属于(　　) A．形象思维 B．抽象思维 C．直觉思维 D．个体思维 13．下图为毕加索的画作《少女与和平鸽》。作品由少女、和平鸽和橄榄枝构成，表达了人们盼望战争硝烟尽快散去，重新过上和平生活的愿望。从中可以看出 A．形象思维以概念作为思维的基本单元 B．抽象思维能够抓住事物的本质和规