2.2 生态脆弱区的综合治理-【教学帮】2022-2023学年高二地理同步课件（人教版2019选择性必修2）

人教版 选择性必修二 第二章资源、环境与区域发展 第二节 生态脆弱区的综合治理 运用资料结合图文资料，仔细观察实验，结合塞罕坝林场案例，运用整体性思想分析生态脆弱区土地退化的主要原因及防治措施，并总结区域生态问题的分析思路。 准确描述出生态脆弱区的概念及其分布特征。 学习 目标 新课导入 厉害了，我的国！ 正能量 " 网红 " 塞罕坝 地球卫士奖 生态脆弱区 1 考点 概念学习 1.生态脆弱区的概念 生态脆弱区是指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区。 土地易退化 2.生态脆弱区的分布 干湿交替地区 农牧交错地区 水陆交界地区 森林边缘地区 沙漠边缘地区 大气 土壤 地形 水文 生物 生态脆弱区及其分布 我国生态脆弱区面积大，类型多，分布广。读“我国自然生态环境脆弱地区分布示意图”，在ABCDE五处中，存在的主要生态问题分别是什么？ A 北方农牧交错带： 土地退化 B 西北干旱半干旱荒漠绿洲区：土地沙化，土壤次生盐渍化 C 暖温带湿润半湿润黄淮海平原区：土壤次生盐渍化 D 西南横断山区、云贵高原西部亚热带丘陵地区：石漠化 E 南方亚热带丘陵区：红漠化 E F 南方喀斯特地区是我国贫困地区分布较集中的区域之一。 P25鄂尔多斯市降水量的变化 塞罕坝的前世今生 2 考点 塞罕坝的前世 一、区域位置及地理环境特点 二、生态问题及成因 河北山地→内蒙古高原 温带季风气候→温带大陆性气候 暖温带→中温带 半湿润→半干旱 森林→草原 农牧交错带 过渡性 生态脆弱区 一、区域位置及地理环境特点 塞罕坝位于内蒙古高原的东南缘，地处内蒙古高原与河北北部山地的交接处，平均海拔1 500 m，是典型的森林一草原交错带和高原—丘陵—曼甸—山地移行地段，既有森林、草原。又有河流、湖泊。同时，也是滦河与辽河的发源地之一，被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。 1.分析塞罕坝地区在自然和人文方面的过渡性特征。 拓展：过渡性——生态脆弱 ①本区南北跨亚热带、暖温带、中温带， 东西跨半湿润、半干旱、干旱区，气候的差异性和过渡性明显。 ②本区跨季风区和非季风区，气候比较干旱，降水极不稳定。 ③本区兼有农耕区和畜牧区。 黄土高原环境脆弱 过渡性特征类问题：定位——自然、人文要素——过渡（两种及以上） 坝上景色 北京沙尘暴 2.根据以上资料，分析塞罕坝地区面临的主要生态环境问题及主要原因。 大规模采伐开垦，耕地面积扩大，森林草场减少，土地退化沙化严重。 二、生态问题及成因 土壤 地形 生物 水 大气 土地沙化原因 人为原因 过度开垦 连年战争造成植被破坏严重 自然原因 降水量具有临界性且变率大 多大风天气 人口增长压力 过度放牧 塞罕坝地区土地退化的主要原因？ 一、实验器材： 装有植被覆盖土壤的容器、装有土壤裸地的容器、自制水壶、吹风机 二、实验目的：植被在风力、流水等外力作用下，对土壤的固定作用。 三、思考问题： 1.两个容器的倾斜度保持一致，吹风机风力一致，距容器口位置一致，向容器内吹风，模拟风力作用，观察比较两个容器底部土层移动情况和容器末端沙土的沉积量，说明了什么。 2.两个容器的倾斜度保持一致，水壶高度一致，向容器内倒水，模拟流水作用，观察并比较两个容器底部水的浑浊情况，说明了什么。 3.设计小实验：还可以改变哪个要素（如容器的倾斜度、水壶的高度、风力大小等），来达到实验目的。 四、形成自己的结论，收拾好实验器材。 五、实验中需改进的地方。 地理实验：《植被的防沙固土作用》 塞罕坝的今生 一、艰辛造林过程 二、生态与发展 塞罕坝能不能种树？ 塞罕坝 （2018年潍坊市一模）适合塞罕坝林场人工造林的主要树种属于 A．落叶阔叶林 B．常绿硬叶林 C．针叶林 D．常绿阔叶林 一、艰辛造林过程 思考:说明塞罕坝林场建设初期，从孟家岗林场引进的苗木成活率低的原因。 距离较远，运输时间较长，苗木易失水受损导致质量下降； 难以适应当地环境。 1962年：1000亩，不足5%。 1963年：1240亩，不足8%。 思路：相距1000km 两地生长环境差异 运输时间长 1964年，516亩， 90%以上。 一、艰辛造林过程 问题3:说明与平床育苗相比，塞罕坝高床育苗的优点。 增加土层厚度，提高土温，便于雨季排水 。 思路：高床与平床的差异，土层厚，改善了土壤结构，有利于提高土温，便于雨季排水。 “大胡子、矮胖子（根系发达、苗木敦实）”优质壮苗 植被形态与自然环境的关系 植被不适应环境 植被适应环境 根系发达 茎 可耐旱、耐贫瘠和抵抗强风 粗壮，储水量大； 倾斜，说明当地风力大