2.1 旅游资源的分类与特性 课件 2022-2023学年高中地理人教版选修3

“世界那么大，我想去看看。” 下列旅游景点你去过几个？ 旅游资源: 对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足，且能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。 （旅游资源的形成必须具备的2个条件） 2.1 旅游资源的分类与特性 自然景观 人文景观 一、旅游资源的分类：根据旅游资源的属性 自然景观：是在自然界中通过自然过程而形成的、具有旅游吸引力的各种自然要素和现象。 要素：地貌、水文、气候、生物等，其中地质地貌最重要。 生物景观之 青海湖鸟岛 生物景观之黄山迎客松 水域风光之大海海滩 水域风光之黄果树瀑布 钱塘江大潮 气象气候景观之泰山日出、云海 气象气候景观之极光 气象气候景观之吉林雾凇 地质地貌景观 喀斯特地貌 地质地貌景观之丹霞地貌 雅丹地貌 五大连池 一线天 美国夏威夷火山国家公园 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 人文旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的，具有历史文化价值的各种设施。 建筑景观 (人文景观的核心、标志) 此外，还包括旅游商品：旅游美食、旅游纪念品、 特色商品等 平遥古城 布达拉宫 南方园林建筑 建筑与设施景观 文化艺术景观 文化艺术景观之敦煌壁画 风土民情 蒙古那达慕摔跤 风土民情之傣族泼水节 练习:把代表以下景观的字母填入下表。 A．桂林山水 B．黄山云海 C．黄山松 D．武陵源群峰 E．乐山大佛 F． 北京故宫 G．万里长城 H．路南石林 I．青海湖鸟岛 J．黄果树瀑布 K．天坛 L．傣族泼水节 M．大雁塔 N．那达慕大会 O．敦煌壁画 自然景观 地质地貌景观 气象气候景观 水文地理景观 生物景观 人文景观 建筑景观 文化艺术景观 风土民情 A、D、H B J C 、I F、G、K、M E、O L 、N 归纳：从旅游资源的分类可以总结出旅游资源具有哪些特性？ 二、旅游资源的特性 1、多样性： 2、非凡性： 3、可创造性： 4、长存性（永续性）： ①内容上的多样性。物质的、精神的；自然的、人工的；已开发的，潜在的等。 ②空间上的广泛性：从赤道到两极，从海洋到内陆 形成旅游吸引力。越大，开发价值越高 人文景观的形成 永续性是相对的，只有在适度开发和保护的前提下实现。 大多数旅游资源具有可以反复使用的特点 特性： （1）泰山景观众多（自然、人文），说明旅游资源的多样性。 （2）泰山以雄著称而显示非凡性，说明只有在同类事物或现象中具有非凡性的特点，才能成为旅游资源。 （3）南天门等众多的古建筑和众多的碑刻，说明旅游资源的可创造性。 （4）泰山形成于遥远的地质年代，说明了旅游资源的长存性。 以泰山为例说明旅游景观的特性 自然景观还具有： 人文景观还具有： 季节性、地域性 可变异性、可移动性 此外： 东部以秦岭—淮河为界，分为南北，总体的审美特征表现为：“南秀北雄” “秀”——婉秀、优美。 如长江流域及“杏花春雨江南”的阴柔之美，包括西南的灵秀之美，华南的华丽之美。 “雄”——崇高、壮美。 如黄河流域及“骏马西风冀北”的 阳刚之美，包括中原的雄壮之美，东北的粗犷之美。 比如地域性： 读以下四幅图，回答下列问题 （1）四幅图中，C图从旅游资源分类上属于                       ； 从旅游资源的特性上看，它区别于其他三幅图的特性是_____________。 （2）从旅游资源的分类上看， A图属于自然旅游资源中的________景观类；B图属于自然旅游资源中的________景观类；C图属于人文旅游资源中的________景观类；D图属于自然旅游资源中的________景观类。 答案：（1）人文旅游资源；可创造性。 （2）地质地貌；生物；建筑设施；水域风光。 三、旅游资源的价值 1、美学价值： （自然美、人工美，吸引游客的主要原因） 形象美，色彩美，动态美，朦胧美，其中形象美是核心。 形象美 形象美 色彩美 色彩美 动态美 朦胧美 2 .科学价值 研究、地貌地质，气候气象，生物 泰山、庐山 → 桂林山水、路南石林 → 黄山 → 长江三峡 → 西藏→ 断块山 喀斯特地貌 高山花岗岩地貌 河流峡谷地貌 冰川地貌、高山气候、山地垂直自然带 3、历史文化价值：主要是文物古迹。 研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等 如：北京故宫、八大岭长城、秦陵兵马俑等 4、经