专题08 古代诗歌阅读-备战2023年高考语文专题集训(全国通用)

2022-11-20
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| 68页
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 451 KB
发布时间 2022-11-20
更新时间 2022-11-23
作者 高考专家杨语文
品牌系列 -
审核时间 2022-11-20
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来源 学科网

内容正文:

专题08 古代诗歌阅读解析版 备考实战训练01. (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面两首宋诗,完成下列小题。 题伯时天育骠骑图二首① 黄庭坚 其一 玉花照夜今无种②,枥上追风亦不传。 想见真龙如此笔,蒺藜沙晚草迷川。 其二 明窗盘礴③万物表,写出人间真乘黄④。 邂逅今身犹姓李,可非前世江都王⑤。 【注】①伯时:宋代画家李公麟的字。天育:天子所畜养的马。②玉花:玉花骢。照夜:照夜白。两者皆为唐玄宗坐骑名。③盘礴:箕踞而坐,表现不拘形迹的神态。④乘黄:传说中的神马名。⑤江都王:唐代画家李绪,善画马。 15. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( ) A. 其一前两句反复强调玉花、照夜、追风等名马失传,为李公麟所画骏马的出现蓄足了气势。 B. 其一第四句紧承上句,以景收结,写出了诗人欣赏画作后想象的骏马在草原上奔驰的情景。 C. 其二后两句将李公麟与江都王作对比,表明了作者认为李公麟在画马方面技高一筹的态度。 D. 两首题画诗立意新,入思深,虽视角不同,但前后照应,相辅相成,浑然一体,宛若一诗。 16. 两首诗在题咏的侧重点和具体写法方面有何不同?请简要分析。(6分) 【答案】15. C 16. ①第一首侧重题咏马画,避开常见的“以画作真”的写法,以真龙马来衬托画中马,称赞了李公麟马画的逼真传神。②第二首侧重题咏画家,首先正面描写李公麟在明窗前不拘形迹、凝神聚思作画的神态,然后以画家李绪侧面衬托李公麟,赞扬了李公麟画艺的高超。 【解析】 15. 本题考查综合理解与赏析诗歌的能力。 C.“对比”“技高一筹”错。“可非前世江都王”莫非你就是前世的善于画马的江都王李绪吗?以江都王衬托李公麟,借以赞扬画家的杰出画艺。 故选C。 16.本题考查学生理解诗歌内容和鉴赏写作技巧的能力。 第一首诗,不从画面写起,开端反从真马下笔,先说唐玄宗的坐骑玉花骢、照夜白,现今不再有它们的后代,马枥上的追风骏马也没有传种接代。诗句反复强调名马的失传,为李公麟所画骏马的出现,蓄足了势。第三句,诗笔一转,转到马画上。想要见到“真龙”般的骏马,只有在李公麟的画面上才能见到。这里,以真马衬托画马,形容伯时马画逼真传神。结句是说看了这幅马画,使人遥想当年沙苑监(唐代皇家养马的地方)内牧草丰茂得迷人眼目的景况,以景收结,进一步衬托画马逼真的艺术效果。 第二首诗,专门赞颂画家。李

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