内容正文:
第2讲 牛顿第二定律的基本应用
[对应学生用书P41]
一、瞬时问题
1.轻绳和轻杆:剪断轻绳或轻杆断开后,原有的弹力将__突变为0__。
2.轻弹簧和橡皮条:当轻弹簧和橡皮条两端与其他物体连接时,轻弹簧或橡皮条的弹力__不能发生突变__。
[自测1] 在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为50 kg,当地的重力加速度为g。电梯运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示,在这段时间内下列说法中正确的是( )
A.晓敏同学所受的重力变小了
B.晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力
C.电梯的加速度大小为0.2g,方向竖直向下
D.电梯的加速度大小为0.8g,方向竖直向上
答案 C
二、超重和失重
1.超重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)__大于__物体所受重力的现象。
(2)产生条件:物体具有__向上__的加速度。
2.失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)__小于__物体所受重力的现象。
(2)产生条件:物体具有__向下__的加速度。
3.完全失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)__等于0__的现象称为完全失重现象。
(2)产生条件:物体的加速度a=__g__,方向竖直向下。
[自测2]
如图所示,质量分别为m、2m的物体A、B由轻质弹簧相连后放置在一箱子C内,箱子质量为3m,整体悬挂处于静止状态。当剪断细绳的瞬间,以下说法正确的是(重力加速度为g)( )
A.物体A的加速度等于g
B.物体B的加速度等于零
C.物体C的加速度等于g
D.物体B和C之间的弹力为0.6mg
答案 D
[对应学生用书P41]
考点一 利用牛顿第二定律求瞬时加速度
解题思路
⇒⇒
[例1] (2021·苏州高三模拟)如图甲所示,L1、L2的两根细线系一小球,L1与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,小球处于静止状态。若将图甲中的细线L1换成长度相同(接小球后)、质量不计的轻弹簧,如图乙所示,其他条件不变。同时剪断L2的瞬间,甲、乙两图中小球的加速度大小之比为( )
A.1 B.sin θ
C.cos θ D.tan θ
解析 甲图中,将L2线剪断的瞬间,物体将绕悬点做圆周运动,在将L2线剪断后,物体受到的合力沿圆的切线方向,由牛顿第二定律得mgsin θ=ma1,得a1=gsin θ;
乙图中将L2剪断瞬间,弹簧弹力不能突变,物体受重力与弹簧弹力作用,而弹簧弹力与重力不变,由牛顿第二定律得mgtan θ=ma2,得加速度为a2=gtan θ;
甲、乙两图中小球的加速度大小之比a1∶a2=gsin θ∶gtan θ=cos θ∶1。
答案 C
考点二 超重与失重
1.超重↔a↑(或加速度有向上的分量ay)↔FN=mg+ma或FN=mg+may↔向上加速或向下减速。
2.失重↔a↓(或加速度有向下的分量ay)↔FN=mg-ma或FN=mg-may↔向上减速或向下加速。
完全失重↔a=g↓↔FN=0
[例2] (2021·安徽二模)如图,一小物块从斜面上的A点静止下滑,在AB段和BC段分别做匀加速和匀减速运动,至C点恰好静止,全程斜面体保持静止状态。若小物块在AB段和BC段与斜面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2 ,且AB=2BC,则( )
A.在物块滑行的全过程中,地面对斜面的支持力始终小于物块和斜面的总重力
B.在物块滑行的全过程中,地面对斜面始终没有摩擦力作用
C.由题意知:2μ1+μ2=3·tan θ
D.小物块在下滑过程中先超重再失重
解析 在物块匀加速下滑时,其有竖直向下的分加速度,处于失重状态,地面对斜面的支持力小于物块和斜面的总重力,但是在物块匀减速下滑时,其有竖直向上的分加速度,处于超重状态,地面对斜面的支持力大于物块和斜面的总重力,所以A、D错误;在物块滑行的全过程中,地面对斜面始终有摩擦力作用,加速下滑时,整体有水平向右的加速度,则地面对斜面有向左的摩擦力作用,减速下滑时,整体有水平向左的加速度,则地面对斜面有向右的摩擦力作用,所以B错误;全程由动能定理可得mgsACsin θ-μ1mgcos θsAB-μ2mgcos θsBC=0,sAC∶sAB∶sBC=3∶2∶1,联立解得2μ1+μ2=3·tan θ,所以C正确。
答案 C
考点三 动力学的两类问题
1.解决动力学两类基本问题的思路
2.解题关键
(1)两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析;
(2)两个桥梁——加速度是联系运动和力的桥梁;速度是各物理过程间相互联系的桥梁。
[例3] (2021·浙江月考)潜艇从海水高密度区域驶入低密度区域,浮力顿减,潜艇如同汽车掉下悬崖,称之为“掉深”,曾有一些潜艇因此沉没。某潜艇总质