哲理感悟型材料作文审题立意及实例导写-作文讲练大课堂-备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂(全国通用)

2022-11-20
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 写作
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 586 KB
发布时间 2022-11-20
更新时间 2023-04-09
作者 灵芝草高中语文
品牌系列 -
审核时间 2022-11-20
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来源 学科网

内容正文:

哲理感悟型材料作文审题立意及实例导写 【2023高考作文技法指导】 化虚为实,化实为虚 一 实例展示 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 大量降水,如果任其流入江河,就会引起洪水泛滥,招致水灾。所以先要让江河水流入水库,然后按需放水,这样不仅可以遏制洪水,干旱时还可以防止江河水断流,这样就有效使用了雨水。上述材料引发你怎样的联想? 要求:自选角度,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;写一篇不少于800字的文章。 2.阅读下面的文字,按要求作文。 哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。 结合这句名言,自选角度,自定立意,自拟题目,文体自选(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。 3.阅读下面的材料.根据要求写作。 《莱根谭》有言:“花居盆内终乏生机,鸟入笼中便减天趣。”意思是花木移栽到盆中终归失去了蓬勃的生机。飞鸟关入笼中就减少了盎然的生趣。 这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深人思考。请你结合自己的学习和生活经验写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。 4.阅读下面的材料.根据要求写作。 “人生的一切变化,一切魅力,一切美都是光明和阴影构成的。 ”你读了这段话有什么感悟和联想,以此写一篇800字以上的作文。 二 特征归纳 这一类型的材料作文,要么名言或诗句,要么叙事或寓言,总之都蕴含哲理,其含义常常含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。这类作文题像是谜语,题目是谜面,而内涵是谜底,审题是求解。 审题时如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识。想要参透其中深层的哲理,就要善于类比,巧抓“事”与“意”的相似点,深入挖掘内在涵义 。 三 审题方法及步骤 (一)、名言诗句类 1、找关键词和关键句。 抓关键词和关键句是作文立意的突破口, 是理解材料的第一步。 2、化虚为实或化实为虚。 哲理类材料属于含蓄型材料,要从寓意或喻义入手。关键词往往含有比喻义或象征意义,须化虚为实。我们要根据题意,找出喻体所隐含的意思,由表及里地分析材料内容,深化文章的主题。 3、把握材料全局,确立几个关键词之间的必然联系,联系现实,准确立意。 【典例剖析】 阅读下面的材料,根据要求写作。 “人生的一切变化,一切魅力,一切美都是光明和阴影构成的。 ”你读了这段话 “人生的一切变化,一切魅力,一切美都是光明和阴影构成的。 ”你读了这段话有什么感悟和联想,以此写一篇800字以上的作文。 【审题指导】 1、找关键词:“光明”和“阴影”。 2、化虚为实。 所谓“化虚为实”的过程就是类比的过程,就是由“物”到“人”的过程,就是指我们把“化虚为实”得到的象征意义再放入到社会生活中去的过程。 其思路则为:物象 抽象 物象 思考“光明”与“阴影”在我们人生中所代表的意义是什么。“光明”(虚)在这里指的是人生中顺境与美好,比如成功、幸福、鲜花、关爱等等一切美满的事(实),而“阴影”(虚)则指人生中的逆境与挫折,如痛苦、灰暗、不幸、磨难等(实)。 3、把握材料全局,联系现实,准确立意。 1)阴影价值类:因为有了阴影,光明显得炫目。 2)辩证关系类:光明和阴影是相辅相成的,没有阴影的光明只是一团耀眼的白光,没有生机等。 3)人生价值类:种种历练和高楼大厦就正好体现了人生的价值;战胜阴影的过程,就是挑战人生,实现人生价值的过程。 4)快乐人生类:遇到磨难和艰辛,不要灰心丧气,摆脱心灵上的阴影,勇敢寻找光明,让人生拥有快乐和成功等。 【审题训练】 1.阅读下面的文字,按要求作文。 哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。 结合这句名言,自选角度,自定立意,自拟题目,文体自选(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。 【答案提示】 1、找关键词:“贴”、“地面”、“步行”“云端”“跳舞” 2、化虚为实。 抓住词语“贴”、“地面”、“步行”,可以谈脚踏实地做人做事做学问,或者坚持不懈日积月累方可成就梦想。 抓住词语“云端”,发掘其特点,可以类比与之有相似点的事物,例如“云端”辽远高卓,可类比崇高的追求和理想;“云端”绚丽多彩,可类比美好的情思和精神;“云端”千变万化,可类比态度变化无常;“云端”虚无飘渺,可类比根基不稳等等。 “云端跳舞”理解为舒展自如,可以赞颂、倡导这种人生状态;将“云端跳舞”理解为纵横驰骋,则可以阐述纵横捭阖的生命姿势、或无拘无束的精神境界。反过来看,将“云端跳舞”理解为夸夸其谈,则可以抨击空泛、玄妙、无用的言论;将“云端跳

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