2.4 基于物联网的信息系统（课件）-【高效课堂】高一信息技术同步精讲课件（教科版2019必修2）

2.4 基于物联网的信息系统 第 2 单元 第一课时 ★知道信息系统与外部世界连接的方式。 ★体验带有传感器的信息系统， 了解常见的传感与控制机制。 ★体验带有射频识别功能的设备， 认识射频识别对信息系统的作用。 ★了解物联网在信息社会中的应用， 知道物联网的重要作用。 2.4 基于物联网的信息系统 学习目标 2 物联网正在成为信息系统发展的前沿技术，并日益走进我们的生活。本节我们将围绕“探究基于物联网技术的图书馆”项目展开学习，了解物联网的基本原理，理解传感器在物联网系统中的作用。 2.4 基于物联网的信息系统 活动1 探讨包含传感器的信息系统 生活中常用的传感器有哪些呢？请分组调查并探讨以下传感器。 1.电饭锅、测温仪中用到了温度传感器。 2．光电鼠标、火灾报警器中用到了光敏传感器。 3.自动门用到了红外线传感器。 2.4 基于物联网的信息系统 小组讨论： MP4上的触摸键、手机触摸屏、手机摄像功能、自动 擦鞋机、热凤干手器、超市里的防盗门等利用了各种各样的传感器。 日常生活中，你还注意到了哪些类型的传感器？ 2.4 基于物联网的信息系统 活动2 在现代化图书馆的阅览室中体验阅览书刊 讨论现代化图书馆的阅览室为何要刷卡进入。 思考：图书馆如何统计哪个年龄段的读者进入了哪个阅览室？ 可以利用电子表格（如Excel)手工输入读者信息、进入阅览室的时间等，但这样做效率不高；而利用读卡器读取读者证卡号，操作时间短，效率较高。 2.4 基于物联网的信息系统 2．讨论读者刷卡后数据信息存储在哪里？ 读者刷卡后，通过网络将信息存放在后台的数据库中。后台程序根据数据库中的信息判断读者的身份、读者证的借阅权限等。 2.4 基于物联网的信息系统 3.观察阅览室的管理员如何处理没有放回原位的图书？ 馆内书籍的编号是有规定的，这有助于读者快速找到想要阅读的 图书。如果读者将看完的图书乱丢乱放，会造成其他读者找书困难。阅览室的图书管理员需要重新整理图书，将图书放回原书架，这样图书管理员的工作量会相应增加。 2.4 基于物联网的信息系统 活动3 探讨信息系统中有哪些传感器 如同人的“大脑发达，五官灵敏”一样，一台延伸了大脑功能的计算机也需要配备延伸五官功能的传感器。传感器从外界收集信息输入信息系统，计算机对信息进行处理和存储，信息以数据形式在两地的通信设备、计算机间传输和交换。 思考：常见的传感器有哪些呢？ 2.4 基于物联网的信息系统 传感器 传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将感受到的信息按一定规律转换为电信号或其他所需形式，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。 2.4 基于物联网的信息系统 传感器的功能 传感器的功能与人类五大感觉器官的功能大致对应如下： (1)光敏传感器——视觉； (2)声敏传感器——听觉； (3)气敏传感器——嗅觉； (4)化学传感器——昧觉； (5)压敏传感器、热敏传感器——触觉。 2.4 基于物联网的信息系统 常见的传感器 常见的传感器有位移传感器、形变传感器、重力传感器、加速度传感器、湿度传感器、温度传感器、超声波测距传感器等。 智能传感器 智能传感器可以模拟人的感官和大脑的协调动作，它是一类具有信息处理功能的传感器。智能传感器带有微处理机，具有采集、处理、交换信息的能力，是传感器集成化与微处理机相结合的产物。 2.4 基于物联网的信息系统 活动1 通过网络查找RFID的功能及应用 出于成本原因，我们不可能在每本书上放置一个传感器。但这提供了一种思路，我们可以将RFID标签粘贴在每本书上，这样就能解决图书定位与查询问题。 2.4 基于物联网的信息系统 自主学习： 1.通过网络查找什么是RFID 2.通过网络查找RFID标签的价格 3．通过网络查找RFID标签的应用。 4．将RFID标签粘贴在书籍上，就能解决图书定位与查询问题。 2.4 基于物联网的信息系统 什么是RFID RFID（射频识别）又称无线射频识别，是一种通信技术，可通过无线电信号识别特定目标并读写相关数据，而识别系统与特定目标之间无须建立机械或光学接触。 一套完整的RFID系统， 是由阅读器、电子标签及应用软件系统三部分组成的。 2.4 基于物联网的信息系统 活动2 探索智能图书馆 1.阅读资料，了解智能图书馆。 2．通过对智能图书馆的讨论，你认为智能图书馆应具有哪些功能？ 3. 通过网络搜索，了解使用哪些技术才能完成智能图书馆具有的 功能。 2.4 基于物联网的信息系统 物联网 物联网的定义最早于1999年由麻省理工学院提出，以后不断扩充、延伸、完善。 国际电信联盟将物联网定义为： 通过二维码识读设备