内容正文:
期中线上家校交流会
2022年11月
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目录
contents
学生基本情况
01
上课好习惯
02
如何辅导
03
本学期重点
04
学习要求
05
学生基本情况
01
PART
进步
不足
大多数孩子养成较好的课堂听讲习惯
认真对待课后作业,正确率较高
行为习惯有了很大进步
集体荣誉感增强
数学语言表达能力有待提高
简单错误较多
读题能力需要培养
上课好习惯
02
PART
听老师、听学生理解
说给老师(齐答、自己答)
说给同学
说给自己
听
说
思考
表达
多鼓励 少批评 让孩子获得成功体验
摆一摆——立体图形变变变
如何辅导?
03
PART
养成良好的学习习惯
作业,孩子自己负责——放手
相信孩子自己能做,让他自己思考;只读题(不提醒、不闲话、不讲解)学生自己理解题意
自己对照作业、自己检查作业
督促改错(订正;说错误原因,不能简单归结为马虎等)
用时+总结提醒:奖励或惩罚(做题专心、页面干净、书写工整、用时较短)
本学期重点!
04
PART
要求:1分钟8道题
10以内的脱口而出
在校
理解算理,集体训练
找到薄弱点,针对练习
随时随地口头练习
在家
找到薄弱点,针对练习
随时随地口头练习
利用扑克牌游戏练习
……
运算能力
要求: 数感,加减的含义
提出问题并解决
在校
正确思考,精准表达
说今天的学习内容
在家
说今天的学习内容
孩子来出题;
注意日常生活中的数学。
数学思维
学习要求
05
PART
专心完成作业
孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要。做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等)。根据作业量、作业难易程度预估完成时间,在预估时间内不要轻易离开书桌。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
提醒孩子不要提前完成后面的练习
这节课要学的如果孩子已经做完了,他会认为没必要再听讲了,一旦思想不重视,课堂上会有小动作、跑神现象。课前预习重点让孩子对所学知识产生兴趣,初步了解要学内容和自己的疑惑点,带着问题在新课上去探究和发现。
书包整理
放手让学生自己整理书包,将里面的书和本子摆整齐、有序,有利于学生快速取用。学生的文具切忌玩具化、高档化;学生的书本要包好书皮,如有破损,及时更换。
基础需练习