2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

2022-11-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 实验:探究小车速度随时间变化的规律
类型 课件
知识点 速度
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 84.06 MB
发布时间 2022-11-20
更新时间 2023-04-09
作者 硕硕老师
品牌系列 -
审核时间 2022-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36055526.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 匀变速直线运动的研究 第1节 实验:探究小车速度随时间变化的规律 最小分度为1mm, 最小分度为2mm, A:1.65cm = B:1.7cm = C:2.20cm = D:2.2cm = 读数 估读到下一位。 估读到本位。 0.0165m 0.0220m 0.017m 0.022m 是连续的, 是不连续的, 实验五步曲 1. 实验目的 + 原理 2. 实验仪器 3. 实验步骤 + 注意事项 4. 数据处理 5. 误差 + 结论 探究小车速度随时间的变化规律 利用打点计时器在纸带上打点,求其瞬时速度画v-t图像 1. 实验目的 + 原理 实验目的: 实验原理: 打点计时器、 细绳、 小车、 导线、 一端附有滑轮的长导轨、 交流电源、 纸带、 钩码、 刻度尺等。 2. 实验仪器 1.放长导轨,固定打点计时器,连接好电路。 3.先接通电源,后释放小车。 2.细绳栓在小车上跨过定滑轮,下边挂上合适的钩码,穿好纸带。 4.增减所挂钩码,或在小车上放置重物。 换上新的纸带,重复实验两到三次。 (注意:滑轮伸出桌面) (注意:小车由靠近打点计时器处释放) 关闭电源,取下纸带,编号。 (注意:纸带,小车,细绳和定滑轮要在一条直线上) 3. 实验步骤 + 注意事项 1. 选取纸带、确定计数点并进行测量 (3)每5个点(相隔0.1s)取1个计数点进行测量。 0 1 2 3 4 (取点、 (如下图所示,相邻两点中间还有4个点未取) 2. 通过纸带可以得到哪些数据? 时间、 (1)在三条纸带中选择一条最清晰的纸带。 (2)为了便于测量,一般舍掉开头一些过于密集的点迹, 找一个适当的点作计时起点(0点)。 4. 数据处理 加速度 速度、 位移、 测量、 求解) Δx0 Δx1 Δx2 Δx3 0 1 2 3 4 Δx4 计数点编号 0 1 2 3 4 5 6 对应时刻 t/s 包含计数点的位移 Δx/m 纸带1 纸带2 纸带3 对应△x的时间Δt/s 纸带1 纸带2 纸带3 各计数点的速度 v/(m/s) 纸带1 纸带2 纸带3 0.04 0.04 0.04 0.04 0.04 0.04 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.04 0.5 0.4 0.6 v t O /s /m⋅s-1 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 注意: (1)描点时,合理选取单位长度, 使点落在坐标平面的大部分面积中。 且图线在两坐标轴的角平分线附近。 (2)画图像时,使大多数点落在图线上, 少数点分布在图线的两侧, 极少数偏离较远的点删除。 作图 木板各部分的粗糙程度不同,摩擦不均匀。 根据纸带测量的位移有误差,从而计算瞬时速度有误差。 作v-t图像时单位长度选择不合适或作图不准确。 结论? 5. 误差 + 结论 系统误差: 偶然误差: 同学们,下课! Lavf58.29.100 $

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