精品解析：湖北省孝感市孝南区2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

孝南区2022-2023学年度七年级上学期期中学业水平监测 历史试卷 一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列不属于中国境内早期人类行为特征的选项是（ ） A. 会使用火 B. 群体生活 C. 使用磨制石器 D. 依靠狩猎、采集为生 2. 随着考古发掘，我国分别发现了河姆渡遗址和半坡遗址。这两处遗地的共同点是（ ） A. 栽培的农作物相同 B. 都位于大河流域 C. 房屋结构相同 D. 陶器色彩、外观相同 3. 文明悠久的国家、地区，往往会有确切的史实，也会有一些传说。下列中国远古传说中创造了文字的人是（ ） A. 仓颉 B. 黄帝 C. 炎帝 D. 嫘祖 4. “大道之行也，天下为公，选贤与能……”。中国历史上以“家天下”代替“公天下”的第一人是（ ） A. 夏禹 B. 夏启 C. 商汤 D. 周文王 5. 生产、生活工具是衡量一个个不同时代重要标志。以工具论，商周属于（ ） A. 石器时代 B. 黄金时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 6. 春秋时期的大国争霸，使得战争不断。这一时期有关军事方面的说法，正确的是（ ） A. 春秋有义战 B. 战事不断导致民族隔阖加深 C. 周王不再是天下“共主” D. 步兵逐渐成为军队主体 7. 在战国时期各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。关于这次变法的内容，错误的有（ ） A. 确立郡县制，由国君直接治理 B. 严明法度，禁止私斗 C. 废除井田制，统一度量衡 D. 鼓励耕织，奖励军功 8. 春秋战国时期是社会大动荡大变革时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。这些学说的共同点是（ ） A. 都想解决社会现实问题 B. 都是直接为君王服务的 C. 政治主张、治国方略相同 D. 各种学说影响力相同 9. 秦始皇统一中国后，下令统一货币。统一后秦朝的标准货币是（ ） A. B. C. D. 10. 公元前209年，陈胜吴广在成边误期的情况下，揭竿而起，发动了大泽乡起义。起义虽然失败，但在他们身上体现了一种伟大的首创精神。对他们首创精神的表述，最准确的是（ ） A. 揭竿为旗 B. “王侯将相，宁有种乎” C. 敢于反抗、敢为人先 D. 十面埋伏，四面楚歌 11. 大秦帝国，前后不超过15年，二世而亡，教训极为深刻。其灭亡根本原因是（ ） 大秦帝国 公元前221 建立 公元前207 灭亡 A. 秦二世昏聩无能 B. 秦朝暴政 C. 项羽威猛 D. 丧失人心 12. 西汉初年，汉高祖刘邦为了巩固政权、稳定局势，采取了休养生息的政策。这一政策最能体现哪一学派的主张（ ） A 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 13. 汉武帝为巩固大一统，北击匈奴，战功显赫。在军事方面，谁对北击匈奴贡献很大（ ） A. 主父偃 B. 董仲舒 C. 晁错 D. 卫青、霍去病 14. 西汉之前，著名的有影响的战役很多。下列确定属于以少胜多的战役是( A. 桂陵之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 巨鹿之战 二、材料解析题 15. 材料一：“封建亲戚，以藩屏周”。 材料二： 诸侯国 与王室关系 晋 同姓 卫 同姓 鲁 同姓 齐 异姓功臣 燕 同姓 材料三：宜侯矢铜簋是西周早期铜器，铸有铭文，记述了周王册封矢为宜侯并赏赐祭祀皿、土地和人口之事。 ——摘编自岳麓书社《义务教育教科书·中国历史七年级上册·教学参考书》 （1）材料一表明西周实行什么制度？这一制度有何作用？ （2）材料二表明这一制度的对象是谁？材料三表明这一制度的主要内容是什么？ 16 材料一：“民为贵，社稷次之，君为轻” ——《孟子·尽心下》 材料二：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱。” ——《韩非子，有度》 材料三：“人皆知有用之用，而莫知无用之用。” ——《庄子，人间世》 “人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。” ——《庄子·知北游》 （1）阅读材料一并结合所学知识，概括孟子的思想主张？ （2）阅读材料二、材料三并结合所学知识概括韩非子、庄子的思想主张？ （3）依据所学知识，回答战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是什么？ 17. 材料一：一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二：武帝于元封五年，分全国为十三州部(监察区)。每个州部设刺史一人……刺史的权力是“六条问事”，其第一条是监察“强宗豪右”，刺史每年八月巡行所辖郡国，年终回京师向皇帝奏事…… ——白寿彝主编《中国通史》 材料三：与春秋战国时期社会大变革大动荡显著不同的是：秦皇汉武均有雄才大略，对