第5课 敲击露头的鼹鼠（教案）三年级上册信息技术武汉版

敲击露头的鼹鼠 共4课时 教学目标 1.初步了解键盘的分区知识、正确的打字姿势、手的准备姿势、基本键及其手指定位。 2.能用正确的姿势和方法敲击键盘。 3.掌握进入“金山打字通”打字教程的操作方法，并能进行键盘课程训练。 4.通过打字教程及打字游戏，练习指法，培养用正确指法输入的习惯。 教学重点 键盘的分区知识、基本键及其手指定位，用正确的姿势和方法敲击键盘。 教学难点 手指定位及正确的指法。 教 具 计算机、“金山打字通”软件 学 具 课本。 初备教材 （多中萃优） 【第一课时】 一、激趣导入 在上节课中我们和鼠标交上了好朋友，今天我们再来认识键盘，它也是计算机重要的输入设备，大家有没有信心学好键盘呀？ 二、认识键盘 1.展示不同类型的键盘，并介绍标准键盘的5个分区。 介绍主键盘区的字母键、数字键、控制键、符号键，让学生大概知晓双字符键、控制键的一些用法。 主键盘区是主要的数据输入区域，有字母键、数字键、符号键以及其他一些特殊控制键组成，这些按键用于输入各种字符。 功能键区位于键盘的最上方，包括Esc和F1~F12键，这些按键用于完成一些特定的功能。 控制键区位于主键盘的右侧，包括所有对光标进行操作的案件及页面操作功能键,这些按键用于在进行文字处理时控制光标的位置。 数字键区位于键盘的右侧，又称为“小键盘区” ，包括数字键和常用的运算符号，这些按键主要用于输入数字和运算符号。 2.引导学生自学书本。 （1）正确的打字姿势是怎样的？ （2）手的准备姿势是怎样的？ （3）基本键是哪8个键？ （4）击键的方法是什么？ 3.汇报自学成果。 （1）正确的打字姿势： （2）手的准备姿势。 （3）8个基本键。 （4）击键的方法。 八个手指自然弯曲，轻松放在基本键上，两个拇指放在空格键上，以指尖击键，瞬间发力，用力适度，击键后手指立即返回基本键。 4.请同学用正确的打字姿势,将手指放在基本键上。 学生尝试，相互检查、纠正。师巡视指导。 指名定位正确的学生说说自己定位的方法。 归纳：F、J键在定位中的作用。 【第二课时】 一、认识金山打字通软件 1.讲演进入“金山打字通”软件的方法。 “英文打字”→“键位练习”→“键位课程一” 学生尝试进入，教师巡视指导。 2.和学生一起学习“打字教程”，重温打字姿势和打字指法。 （