内容正文:
的故事。
2、学习重点:了解炎帝和黄帝对华夏族的形成所做的贡献,认识炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖,培养民族认同感和爱国情感。
3、学习难点:如何区别史实与传说。
【课前预习】
请你认真阅读教材12—14页“黄帝与炎帝”一目的内容,在课文中圈划出来,并回答下列问题。
1、炎帝与黄帝
距今4000多年前,炎帝和黄帝联合打败了以 为首的部落。后来,炎帝和黄帝又在“ ”展开大战。炎、黄二部族联合,形成后来 族的主体。他们则被尊奉为_____________。
请你认真阅读教材15页“尧舜禅让”一目的内容,在课文中圈划出来,并回答下列问题。
2、尧舜“禅让”
黄帝之后过了很久, 、 、 先后通过_________制度成为黄河流域的部落联盟首领。
请你认真阅读教材15-16页“大禹治水”一目的内容,在课文中圈划出来,并回答下列问题。
3、大禹治水
禹采用 为主、 为辅的方法来治理水患。从此人民获得了安定的生活;禹声明远播,被称为“ ”。
【课堂探究】
1、我们为什么尊称黄帝为“人文初祖”?
2、(材料分析)中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造宫室、车船,平
定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 ——孙中山
(1) 材料中的“轩辕”指的是谁?
(2) 除了文中所述外,他还有什么贡献?
(3) 对于这些贡献,哪些是真实可信的?哪些带有神话的色彩?如何看待更科学?
3、温故知新:鲧和大禹父子都受命治水,一个失败了,一个成功了,这说明做事情什么很重要?鲧和大禹分别是如何做的?他们的做法及不同的结果对我们有什么启示?
4.你的疑点、难点:
【课后练兵】
A、必做题
一、单项选择题
1、炎帝和黄帝部落主要活动于 ( )
A.黄河流域 B.长江流域 C.黄淮平原 D.黄土高原
2、如果我们到西安拜谒(yè)黄帝陵,你认为我们拜谒黄帝陵的主要原因是( )
A.因为黄帝是中华民族的人文始祖
B.因为那里的风光特别的美丽
C.因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始