内容正文:
2022—2023学年(上)高二年级期中考试
历史
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 顾炎武在《日知录》中指出:“春秋时,犹尊礼重信,而七国则绝不言礼与信矣。春秋时,犹宗周王,而七国则绝不言王矣”,“春秋时,犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣。”这些描述说明,春秋战国时期( )
A. 政治权力实现集中 B. 宗法政治体制趋向崩溃
C. 政治统一趋势增强 D. 政治体制的转换已完成
2. 有西方学者说,古代雅典公民的“感情和思想全都转到了同一个方向”——民主,“因此他们的个性消失了,形成了一种集体心理”,“有时候只消一句悦耳的言辞或一个被及时唤醒的形象,便可以支配一个群体”。据此可知,古代雅典( )
A. 公民利益得到了保障 B. 民众的政治参与热情高
C. 直接民主存在着弊端 D. 行政决策不具有科学性
3. 1303年,法王腓力四世派人潜往罗马,勾结教皇政敌,在教皇宫邸痛打了教皇卜尼法斯八世,不久教皇因此去世。这一行动得到了法国人普遍拥护,也未受到英、德、意群众的反对。据此可知,这一行动( )
A. 促使人民普遍地摆脱宗教束缚 B. 利于推动法兰西民族国家发展
C. 赢得了西欧其他国家大力支持 D. 使得法国的社会性质得以转变
4. 1882年,英国自由党格莱斯顿政府通过《关于紧急情况的决议》,规定首相可以“情况紧急”为由,要求议会对他提出的议案不经过讨论立即付诸表决。1893年,自由党政府又通过所谓“断头台法”,规定某问题在一定时间内,不论议会是否讨论完毕,均当交付表决。这两份议案的出台表明( )
A. 分权制衡原则得以贯彻 B. 首相垄断了国家的权力
C. 行政权与立法权相结合 D. 内阁加强对议会的支配
5. 鉴于孙中山把实施地方自治作为训政时期主要政治任务,1928年国民党决定于1934年年底前完成县自治。到1932年年底,实施情况如下表所示。这反映出,国民党( )
完成县自治区域划分的省份
7省:江苏、浙江、安徽、河北、贵州、察哈尔。绥远(仅占全国28省的25%)
部分完成划分的省份
12省:江西、湖南、河南等(占全国28省的43% )
完全未举办的省份
9省:云南、广西等(占全国28省的32%)
A. 专制独裁的阶级本质 B. 从形式上统一了全国
C. 完成了孙中山训政任务 D. 民主宪政进程的缓慢
6. 中国抗击新冠肺炎疫情的成效受到海外媒体高度关注。德国《世界报》曾指出:“强大的应对措施只有在人力物力充足和管理完善的制度下才可能实现。”《俄罗斯报》则称:“中国政府……如此大规模的社会动员在世界公共卫生史上前所未有。”外媒的评论体现了( )
A. 中国特色社会主义制度的优越 B. 改革开放成就吸引了世界的关注
C. 中国勇于承担国际责任的胸怀 D. 中国共产党以为人民服务为宗旨
7. 有学者认为,“王安石变法设立变法的专门机构,鼓励神宗独断,改变监察机构的性质,用人以是否拥护新法为标准”,“使皇帝时代最进步的体制——皇帝与士大夫共治天下的政治体制遭到破坏”;该学者意在说明,王安石变法( )
A. 任用人才措施不当 B. 完善了行政体制
C. 强化了专制政治 D. 蕴含民主的因素
8. 戊戌变法失败后,变法风气仍然长存,“风气渐开,已有不可抑压之势”,人们坚信:“此百日中新政,中国将来必仍举行,此时遏之愈甚,再举行之期益速耳。”由此可知,戊戌变法( )
A. 起了思想启蒙的作用 B. 获得群众的广泛支持
C. 唤醒了民众革命激情 D. 动摇了清朝统治根基
9. 下图是唐代宪宗(806-820年)至懿宗时期(859-873年)宰相及进士出身的宰相人数统计图(单位:人)。这一统计可用于说明,唐代后期( )
A 中枢官员政治素养得以提升 B. 科举出身者居官僚队伍主体
C. 统治者的理政水平逐渐下降 D. 科举是高级官吏的重要来源
10. 《大明律》规定,对犯诬告罪的予以重罚,“风宪官挟私弹事,有不实者,罪亦如之”,并明文规定:“纠举之事,须要明著年月,指陈实迹,明白具奏……若挟私搜求细事及纠言不实者抵罪。”由此可知,明代( )
A. 吏治得到了较好整顿 B. 监察权得到法律保护
C. 重视监察制度的建设 D. 司法审判以事实为据
11. 1855年5月,英国颁布了文官制度改革的第一个枢密院令,1855-1869年,从应试的文官候选人中共淘汰下来8169人,主要是因为文化程度太低或能力过差。英国的做法( )
A. 标志着文官制度正式确立 B. 有利于提高政府行政效能
C. 提高了工业资产阶级地位 D. 扰乱了政府决策稳定性
12. 1906年,清政府以“大权统于朝廷,庶政公诸舆论,