【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(苏教版)选修3综合检测4第4章 生态工程

2014-07-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 169 KB
发布时间 2014-07-25
更新时间 2014-07-25
作者 看过风和日丽
品牌系列 -
审核时间 2014-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3603732.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合检测(四) (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.近几年,我们的许多城市规划者,在制定城乡发展规划和经济发展规划时,都十分重视环境保护和建设。例如,退耕还林,退牧还林,扩大城市绿地面积和立体绿化,发展生态旅游。在发展农业生产方面,不仅强调种植业和林业同时发展,还强调大力发展养殖业和兴办沼气站。领导们的这些决策和做法,较突出地体现了他们哪种意识的增强(  ) A.遗传学     B.经济学 C.法治 D.生态学 【解析】 因为城市规划者的这些决策和做法,突出体现了生态学原理,故他们的这些决策体现出他们生态学意识的增强。 【答案】 D 2.(2013·安康高二检测)生态工程的优点是(  ) A.遵循自然界物质循环的规律 B.防止污染 C.少消耗、多效益、可持续 D.经济效益高 【解析】 生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防治环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。 【答案】 C 3.实现可持续发展,需要下列哪些措施(  ) A.从现在起,严禁砍伐森林 B.大量开采矿产资源,发展工业生产,提高综合国力 C.保护与人类共存的生物 D.各国独立处理酸雨、气候变暖等问题 【解析】 保护与人类共存的各种生物是维护物种多样性、提高生物圈的抵抗力稳定性,是实现经济效益、社会效益和生态效益共同提高的前提条件。 【答案】 C 4.在自然条件下,下列不符合生态系统正常发展方向的是(  ) A.物种组成多样 B.营养结构复杂 C.功能完善 D.食物链缩短 【解析】 生态系统的物种多样化、功能完善化和营养结构复杂化,可增加生态系统的稳定性,有利于生态系统的可持续发展;而人为的缩短食物链,如围湖造田等,会引起生态系统的破坏,不是生态系统发展的正确方向。 【答案】 D 5.(2012·唐山模拟)设计良性循环的农业生态系统时,应遵循的基本原则是 (  ) A.充分利用自然界的物质和能量 B.追求经济效益的最大化 C.尽量减少有害生物的种类 D.提高沼气池的转化效率 【解析】 良性生态农业是最大限度提高物质和能量利用率,减少环境污染,增加生态系统稳定性。当追求经济最大化的时候,环境的污染情况不能保证。提高沼气利用率是物质利用方面。 【答案】 A 6.下列

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