内容正文:
希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼! 32
第21课 新文化运动
【导】
【课标要求】课标:知道新文化运动的主要内容,分析其对近代中国思想解放的影响。
【高频考点】新文化运动的内容、影响
【学—预习案】
基础感知(结合提纲提示,梳理课本基础知识,并在课本上勾画圈点注)
一、新文化运动兴起的背景
1、新文化运动兴起背景?
2、新文化运动兴起的时间、标志、代表人物、主要阵地分别是什么?
二、新文化运动的内容
1、概括新文化运动的主要内容?
2、“德先生”“赛先生”分别指什么?其具体含义?
3、旧道德和新道德分别指什么?打倒孔家店”的实质是什么? 这一口号有何影响?
4、为什么开展文学革命?
三、新文化运动的影响
新文化运动的影响?(评价)
【议、展、评】
合作探究(先按要求完成下列问题,再组议自主学习中的疑惑和新生成的问题。)
胡适的实用主义思想:胡适有一个著名论断:几千年来的封建专制既然是以孔子思想为正统,那么,孔子思想自然而然也要为专制负责。但胡适在1939年担任国民政府驻美大使,主持美国匹兹堡大学孔子纪念堂揭幕典礼时却说“中国受孔子民主理想及其教育方法之熏陶,故富于民主思想.中国之所以能成为自由主义及民主主义国家者,孔子之学说有以致之也.”
——邢哲夫《新文化运动的旗手们对传统文化的真实态度》
依据材料概括胡适对孔子思想认识的变化? 并结合所学知识分析其变化的原因?(6分)
变化:从认为孔子思想是维护封建专制的工具到认为孔子思想具有民主精神并推动中国成为了民主自由国家。
原因:(胡适两个相反的观点,是在不同时代背景下,为达到不同目的得出的结论。)
前者是在新文化运动时期,借否定孔子思想达到否定专制制度的精神支柱、宣传资产阶级民主科学,建立真正的资产阶级民主共和国的目的;
后者是在抗战时期,借高度评价孔子民主自由思想,拉近中美两国关系,期望达到美国加强对华援助的目的。
【固—训练案】
1、(2019年新课标Ⅰ)1915~1918年,《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当;1919~1922年,“民主”出现次数不到“科学”的1/10,不及“革命”的1/20。这种变化可说明( )
A.新文化运动主流思想发生转变 B.国民革命运动受到民众普遍拥护
C.资本主义政体