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) 平原一中高三历史“6+1”高效课堂学案 主备人:张天波 审核人:杜凯 抢时间,抓基础,勤演练定有收获。
第四单元 19世纪以来的世界文化
【导】
【课标要求】了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及其影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解其产生的时代背景及艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解音乐作品的时代性、多样性、民族性。
了解影视艺术产生于发展的历程,认识其对社会生活的影响。
【高频考点】现实主义文学、印象派绘画、现代派美术
【学-预习案】
基础感知(结合提纲提示,梳理课本基础知识,并在课本上勾画圈点注)
1、浪漫主义文学出现的时间及背景?
2、浪漫主义文学的代表人物、作品风格和代表作?其共同特点是什么?
3、批判现实主义文学出现的时间及背景?
4、批判现实主义文学的代表人物、作品风格和代表作?其共同特点是什么?
5、荒诞派戏剧出现的时间及背景?代表人物、作品及荒诞派戏剧的特点?
6、古典主义音乐出现的时间、背景和特点?
7、贝多芬的代表作及地位?
8、印象派绘画出现的时间、背景、特点及代表人物和作品?
9、印象派音乐出现的时间、特点和代表人物及作品?
10、现代艺术出现的时间、背景?
11、现代派绘画的代表人物、作品及特点?
12、电影产生的条件、无声电影和有声电影的主要代表性成就?
13、电视产生的时间、特点、功能和影响?
【议、展、评】
合作探究(先按要求完成下列问题,再组议自主学习中的疑惑和新生成的问题)
材料:现实主义作家狄更斯生活的时代(1812-1870年)正好也是英国社会生活发生翻天覆地变化的时期,他以其艺术家特有的敏感感受到了时代的脉搏,并在其小说中真实地反映了他所生活的时代。中国正处于现代化进程中,研究英国的工业文明,可以给我们一些借鉴意义。研究狄更斯作为一个作家对于现代化的经验与感受,可以深化我们对我国现代化的认识和思考。
--《狄更斯小说中的工业文明》
根据材料和所学知识,指出借助狄更斯小说作品用以研究英国工业文明的合理性。
【固-训练案】
1、(2019课标3)恩格斯在评价某一文学艺术流派时说: