第3课 汉代思想大一统 导学案--2023届高三岳麓版历史必修3一轮复习

( 4 ) 第3课 汉代的思想大一统 【导】 【课标要求】知道汉代儒学思想成为正统思想的史实。 【高频考点】董仲舒新儒学体系。 【学—预习案】 基础感知（结合提纲提示，梳理课本基础知识，并在课本上勾画圈点注） 一、西汉初年（汉初70年）的黄老之学 1、汉初采用黄老之学作为统治思想的原因及其所起到的作用？ 二、罢黜百家，独尊儒术 1、汉武帝从“无为”到“有为”的原因？（汉武帝罢黜百家独尊儒术的原因？） 2、董仲舒新儒学的思想来源是什么？ 3、董仲舒新儒学的主要内容有哪些？并分析各自的作用？ 4、汉代实现思想大一统产生什么影响？ 【议+展+评】 合作探究（先按要求完成下列问题，再组议自主学习中的疑惑和新生成的问题）分析董仲舒新儒 史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”  ——《中国历史众生相》 （1）材料中提到的“不要人民读书”、“只读一种书”是何含义？ （2）不同的手段分别带来哪两种不同的后果？对此你有何看法？ 【固—训练案】 1、（2011·新课标卷）董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于（ ） A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识 C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制 2、（2014·海南卷）“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。东汉时的这一说法反映出当时（ ） A．礼制观念淡化 B．儒法两家结合加深 C．崇尚法家思想 D．儒学独尊地位动摇 3、董仲舒主张，“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，若四时，通类也，天下所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。”该主张传承了（ ） A.孔子的民本思想 B.荀子的治国思想 C.孟子的义利主张 D.墨子的兼爱思想 4、“汉儒惩秦专制之失，略袭其旨，欲以灾异符命戒惧人主，使之自敛，不复为纵恣专横之事。”据此判断，“汉儒”的做法是（ ） A．提出罢黜百家 B．宣扬天人感应 C．主张儒法并