内容正文:
第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展
【导】
【课程标准】
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,并总结其经验教训
【高频考点】工业化、一五计划、三大改造
【学--预习案】
基础感知(结合提纲提示,梳理课本基础知识,并在课本上勾画圈点注)
(一)社会主义工业化的开端
1、社会主义工业化提出的背景(国际、国内)?
2、过渡时期总路线何时提出?其主要内容是什么?与一五计划的关系?
3、一五计划的特点及其原因?一五计划取得的重要成就?
(二)社会主义三大改造
1、三大改造实施的起止时间、目的、实质?
2、国家对资本主义工商业改造的政策、形式是什么?
3、三大改造有什么历史意义?
(三)经济建设的成就与教训
1、在1956—1976年的社会主义经济建设中,有哪些成功的探索?
2、1958年“左”倾错误的主要表现及其影响各是什么?
3、大跃进和人民公社化运动有何失误?
4、在1956—1976年的社会主义经济建设中有何经验教训?
【议+展+评】
合作探究(先按要求完成下列问题,再组议自主学习中的疑惑和新生成的问题)
1、 联系必修一的内容,思考建国初期我国社会主义制度是如何建立起来的?
政治上颁布1954年宪法,从政治上建立起了社会主义制度;经济上1956年底三大改造完成,我国社会主义制度正式建立。
2、 列举中国建国初的经济建设中有哪些措施借鉴了苏联斯大林模式?
工业化、一五计划、农业社会主义改造、计划经济体制。
3、 (13年德州期中)在“一五”计划期间,景德镇陶瓷经济取得了巨大的成就,这是景德镇陶瓷历史上的空前壮举,奠定了社会主义陶瓷工业的初步基础。
——陈立立《景德镇千年瓷业兴衰与崛起的思考》
结合所学知识,说明景德镇陶瓷经济取得巨大成就的历史背景。(4分)
新中国的成立,为景德镇瓷业的发展扫除了障碍;国民经济恢复工作完成,开始有计划的经济建设,开展一五计划;国家对瓷业的社会主义改造。(4分,任意两点即可)
【固——训练案】
【考点:1949-1956年的经济建设】
1.(2019新课标1)据统计,1954年 1月到 4月,中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为 1953年同期的5倍,为 1952年同期的 50倍,东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时( )
A.科学研究已与国际前沿接轨 B.科教兴国