精品解析:北京市十七中2022-2023学年高二上学期期中语文试题

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2022-11-18
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 朝阳区
文件格式 ZIP
文件大小 129 KB
发布时间 2022-11-18
更新时间 2025-01-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-18
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来源 学科网

内容正文:

2022--2023学年高二年级第一学期期中考试 语文试卷 (考试时间150分钟,满分150分) 一、本大题共8道小题,每题2分,共16分。 1. 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 人而不仁,如礼何 而:但是 B. 小人喻于利 喻:明白 C. 敏于事而慎于言 敏:勤勉 D. 文胜质则史 史:虚饰 2. 下列对句中加点词解释,不正确的一项是( ) A. 请问其目 目:细则 B. 《诗》可以兴 兴:激发人的情感 C. 请事斯语矣 事:侍奉 D. 天下归仁焉 归:称赞 3. 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是( ) A. 埏埴以为器 吾为其无用而掊之 B. 有一言而可以终身行之者乎 树之成而实五石 C. 有是四端而自谓不能者 家齐而后国治 D. 欲治其国者,先齐其家 其未兆易谋 4. 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 所以内交于孺子之父母也 内:结交 B. 足以保四海 保:安定 C. 恻隐之心,仁之端也 端:萌芽 D. 非所以要誉于乡党朋友也 要:重要 5. 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 辞让之心,礼之端也 辞让:谦逊推让 B. 泉之始达 达:流通 C. 若火之始然 然:这样 D. 治天下可运之掌上 运:运转 6. 下列对语句的理解,不正确的一项是( ) A. 知止而后有定,定而后能静。 知道要调节、修正,则志向坚定不移,志向坚定才能心不妄动。 B. 人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。 每个人都有怜爱别人的心。先王因为有怜爱别人的心,这就有怜爱别人的统治了。 C. 非恶其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也。 并非因为厌恶孩子的哭声才这样,从这里看来,一个人没有同情之心,简直不是人。 D. 今人乍见孺子将入井,皆有怵惕恻隐之心。 现在有人突然看到一个小孩子要跌到井里去了,都有惊骇哀痛怜悯的心情。 7. 下列选项中,不正确一项是( ) A. 《大学之道》节选自《春秋》,大学之道,指穷理、正心、修身、治人的根本原则,文章提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系。 B. 孔子,孔氏,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人,祖籍宋国栗邑,中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。 C. 老子,即老聃,相传姓李名耳,字聃,楚国苦县人,春秋时期哲学家,道家学派创始人。他做过周朝管理藏书的史官,相传孔子曾向他问礼。 D. 论语《十二章》,焦点在立身处世的规范性原则,深入浅出,要言不烦。重点分析了孔子关于“君子”之德及修身养性的基本观点。 8. 下列对文段的理解,不正确的一项是( ) A. 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?”曾子说:“士不可以不志向远大,意志坚强,因为他们责任重大,路途遥远。把实践仁道作为自己的责任,这不是很重大吗?” B. 譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。好比积土成山,只差一筐土没有成功,停下来,是我自己停下来的。好比填平洼地,虽然才倒了一筐土,但继续堆下去,那是我自己在往前努力。 C. 越有难,吴王使之将,冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之。这时越国遇到危难,吴王就派他领兵,冬天和越人水战,大败越人,于是割地封赏他。 D. 物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修。推究了事物的原理而后才能对外物之理认识充分,对外物之理认识充分而后才能使意念真诚,意念真诚才能使内心端正,内心端正而后才能修养品德。 二、本大题共5小题,共18分。 (一)(共13分) 阅读下面文言文,完成各题。 选文一 苏武传(节选) 武,字子卿。初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土①,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时,太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男②,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫③。子卿不欲降,何以过陵?且陛下春秋高

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