第五单元 第3、4课时 解决问题(1)、8和9的认识 - 2022-2023学年一年级上册数学【勤径千里马·应用题】（人教版）

★★★★★ 千里马·应用题·RJ·一年级·上册 ★★★★★ 第3课时 解决问题(1) =心技巧指南以0一 1.认识大括号“一”和问号。 2.大括号“一”表示把两部分合起来，问号“？”表示要求的问题。 =0●二】 基础训练。一 1.看图列算式。 (1) (2) ?只 7人 3)￥ 4) ?支 2页 6支 ○=（只） ○=（支） 2.数一数，算一算。 分 有()个，有()个。比多()个，比 分少()个。 ☐-☐=☐（个） ★★★★★ 千里马·应用题·J·一年级·上册 ★★★★★ 3.看图列出两道加法算式和两道减法算式。 (1) ⑥ (2) ⑩⑩ 的 ⑩⑩ ⑥⑩ 的的 的 +☐ + 4. 生整 又走米了4只兔 子，现在一共有 多少只兔子？ ■☐○☐-☐() 5.小朋友，请你设计出一道能够列出四道算式的题，并将算式写出来。 ★★★★★ 千里马·应用题·RJ·一年级·上册 ★★★★★ 第4课时8和9的认识 —以技巧指南—◆ 1.会认、读、写8和9，并会比较数的大小。 2.在6和7的组成的基础上进一步学习8和9的组成，可以按一定的顺序 来，也就是1和几、2和几、3和几…能组成8或9。 基础训练心 1.数一数，填一填，比一比。 (1)1 (2) 我我身装 朵 2包@o 费身费段乳 包包 我费我男 50包@@ 我我费爱 朵 @@@泡 泡 2.在 里填上合适的数。 导学号57790016 3.每一块地里种9棵树，下面各块地还要种几棵？把数字写在□里。★★★★★ 千里马·应用题·RJ·一年级·上册 ★★★★★ 2.3+4—7,6+06,6-2—4, 2.9514 0+7—7,6-3—3,7-2—5 3.(1)9-5=4(2)5+4=9 3.<=>=>> 4.8-3=5(支) 4.(1)2+4=64+2=66-4=2 5.(略) 6-2=4 第6课时 解决问题(2) (2)5+2=72+5=77-2=5 1.(1)6+3=9(2)8-4=4 7-5=2 (3)3+5=8(4)5+4=9 5. (5)9-3=6(6)6+2=8 0 3 答案不唯一)》 2.(1)457 4 (2)94+5=9 (3)337-4=3 第3课时解决问题(1) 3.8-3=5(人) 1.(1)2+4=6(2)7-1=6 (3)3+4=7(4)6-3=3 2.63336-3=3 3.(1)3+4=74+3=77-4=3 5 7-3=4 (2)4+2=62+4=66-2=4 6 6-4=2 第7课时10的认识 4.3+4=7(只) 1.5—5,46,19, 5.(略) 7—3,8—2,100 第4课时8和9的认识 2.(1)010(2)2(3)79 1.(1)989>8 3.(1)10 (2)696<9 (2)246810 2.797 3.65489 (3)(略) 第5课时8和9的加减法 第8课时10的加减法 1.(1)2+6=86+2=88-2=6 1.(1)8+2=102+8=10 8-6=2 10-8=210-2=8 (2)6+3=93+6=99-6=3 (2)6+4=104+6=10 9-3=6 10-6=410-4=6