15.3 电热器 电流的热效应（第二课时）（课件）-2022-2023学年九年级物理下册同步精品课堂(苏科版)

三、电热器 电流的热效应（第二课时） 第十五章 电功和电热 1.分析影响电流热效应的因素实验。 2.能够结合焦耳定律公式和欧姆定律进行相关的结合计算。 能够结合焦耳定律公式和欧姆定律进行相关的结合计算。 学 习 目 标 学 习 重 难 点 第十五章 电功和电热 探究影响电流热效应的因素 第1部分 第十五章 电功和电热 3 探究影响电流热效应的因素 在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中，镍铬合金丝和铜丝按如图所示的方式连接在电路中，镍铬合金丝的电阻比铜丝的大，甲、乙烧瓶中盛有等量的煤油，通电一段时间后( ） A. 甲瓶中温度计的示数变化较大 B. 乙瓶中温度计的示数变化较大 C. 两瓶中温度计的示数变化一样大 D. 条件不足，无法判断 B 分析：串联电路中，镍铬合金丝和铜丝电流相同，通电时间相同，镍铬合金丝电阻越大，产生的热量越多。 控制变量法 转化法 第十五章 电功和电热 4 探究影响电流热效应的因素 下列关于图所示实验的说法中错误的是（　　） A．该实验研究的是电流的热效应 B．实验中采用了控制变量法 C．观察实验现象可知：在其他条件相同时，电阻越大产生的热量越少 D．实验中是通过观察U形管内液面高低来判断电流通过导体时产生热量的多少 C ×多 第十五章 电功和电热 5 探究影响电流热效应的因素 小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图11所示的实验电路。两个烧瓶甲、乙中盛有质量、初温相等的煤油，其中R1<R2。 (1)R1与R2采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、________相等。 (2)在通电时间相同时，两烧瓶内煤油上升较高的是_____瓶。由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越______。 电流 B 多 第十五章 电功和电热 6 探究影响电流热效应的因素 小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图11所示的实验电路。两个烧瓶甲、乙中盛有质量、初温相等的煤油，其中R1<R2。 (3)实验过程中小明移动滑片，电流表的示数如图2所示，其读数为________A，若R1=10Ω，则1min内电流通过R1所产生的热量是______J。 0.30 54 第十五章 电功和电热 7 探究影响电流热效应的因素 在探究影响电流热效应的因素的实验中： (1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较___________________，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是______； A．探究电流与电压、电阻的关系 B．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 C．在探究影响动能大小因素的实验中，小车动能的大小通过木块移动的距离来比较 温度计示数的变化 C 第十五章 电功和电热 8 探究影响电流热效应的因素 在探究影响电流热效应的因素的实验中： (2)小明先测量烧瓶内煤油的温度后，闭合开关，通电30 s再测量烧瓶内煤油的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见下表）： 由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流______，其产生的热量______； 越大 实验次数 电流/A 通电时间/s 电阻/Ω 温度升高量/℃ 1 0.3 30 10 1.5 2 0.6 30 10 6.0 多 同一导体，电阻相同 第十五章 电功和电热 9 探究影响电流热效应的因素 在探究影响电流热效应的因素的实验中： (3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中______（填A或B）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻______（填串联或并联）；（本题中，三个烧瓶中的液体质量相等） (4)小明提议利用上述实验装置改做比较水和煤油比热容的大小的实验，则他应选择乙图中______（填A或B）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成______。 B 串联 A 水 第十五章 电功和电热 10 焦耳定律 计算 第2部分 第十五章 电功和电热 11 焦耳定律相关公式 名称 符号 单位 公式 电热 Q J Q=I2Rt 电阻 R Ω R= 电流 I A I2= 时间 t s t= 该公式适用于所有电路中 1.纯电阻电路 2.包含电动机等非纯电阻电路 第十五章 电功和电热 12 焦耳定律相关公式 名称 符号 单位 公式 电热 Q J Q=UIt 电压 U V U= 电流 I A I= 电热 Q J Q=t 电压 U V = 电阻 R Ω R= 该公式仅适用于纯电阻电路 Q=W 第十五章 电功和电热 1