1.3 位置变化快慢的描述——速度 课件 -2022-2023学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

2022-11-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 3. 位置变化快慢的描述——速度
类型 课件
知识点 速度
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 78.89 MB
发布时间 2022-11-18
更新时间 2022-11-18
作者 硕硕老师
品牌系列 -
审核时间 2022-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36026944.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 运动的描述 第3节 位置变化快慢的描述——速度 方法二:时间Δt相同,比较路程s的大小 方法一:路程s相同,比较时间Δt的大小 在初中比较运动快慢的方法: 思考:在高中怎样比较运动的快慢呢? 初中对速度的定义:路程与时间之比 情境与思考 思考1:有两辆车从同一地点同时出发,经过长短不同的两条路径,同时到达一个终点,这段时间内两辆车位置变化的快慢相同吗? 相同时间发生相同位移,所以位置变化的快慢相同 思考2:还有两辆车从同一地点同时出发,一辆向东开,一辆向南开,路程与时间的比都是20m/s,它们的位置变化的快慢相同吗? 两辆车的运动方向不同,位置变化的快慢也不同 情境与思考 比较小车位置变化快慢的方法? (1)相同时间比较位移 相同时间内,位移越大,小车运动的越快 情境与思考 (2)相同位移比较时间 相同的位移,所用时间越短,小车运动的越快 3min⁡ 3min30s 思考:如果时间和位移都不同,怎样比较物体运动快慢呢? 用单位时间内的位移来比较物体运动快慢 情境与思考 速度 1. 定义: 2. 定义式: 3. 物理意义: 4. 单位: 其它常用单位: 5. 矢量性: 大小: 方向: (比值定义法) t/s x/m O 1 2 3 4 1 2 3 4 -1 A B C 位移与发生这段位移所用时间的比值 描述物体位置变化的快慢 km/h(或km·h-1), cm/s(或cm·s-1) 国际单位制:m/s(或m·s-1) 矢量 由公式计算 与位移Δx的方向相同 D 例1. (多选)下列关于速度的描述中正确的是( ) A. 速度是矢量,既有大小又有方向 B. 速度与位移成正比,与时间成反比 C. 速度越大,物体在单位时间内的位移越大 D. 速度越大,物体的位移越大 AC 巩固与练习 例2. 说出下面速度方向并比较大小: v1 = 5m/s v2 = 20km/h v3 = -8m/s 解:v1 = 5m/s和v2 = 20km/h方向与规定的正方向相同 巩固与练习 ≈ 5.56m/s v3 = -8m/s方向与规定的正方向相反 v1<v2<v3 注意:矢量的正负号仅表示方向,比较大小取绝对值, 绝对值大的速度大。 例3. (多选)质点沿直线运动,其位置-时间图像如图所示,关于质点的运动,下列说法中错误的是 (   ) A.

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