内容正文:
高效课堂新模式ⅳ32
第二单元。核心素养整合与提升
氮气约占①_____,用途:作②__气,制造硝酸,氮肥等
成分(按体积分|。气约占③____,用途:供给④,支持⑤_-等
稀有气体约占⑥_____,用途:作⑦_,作各种用途的电光源等
空数计)及用途
二氧化碳约占⑧-__-,用途:光合作用的原料
气
其他气体和杂质约占⑨_____
(主要污染物:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,可吸入颗粒物PM_10、PM2,臭氧等
污染和防治,涂:加强大气质量监测,使用清洁能源,植树、造林,种草等
物理性质:通常情况下,是⑩__色,无味的气体,⑩__溶于水,密度比空气②,
液态、固态均呈淡蓝色
化学性质碳+氧气三→③_____硫十氧气息整化合反应
(氧化性)磷十氧气点竖五氧化二磷铁+氧气息→四氧化三铁(氧化反应)
过氧化氢—氧化锰⑩____
氧反应原理氯酸钾三氧化锰⑩__⑩______反应
加热
气高锰酸钾_→⑦―-_______
制]实验室制法:实验步骤(高锰酸钾制氧气):查,装,定,点,收,离,熄
法
实验装置
发生装置固体一→气体
固+液—→气体
收集装置
验满方法,检验方法,注意事项
{工业制法:分离液态空气
易错点1对空气的成分理解不到位2.(2021·十堰)关于氧气的说法正确的是()
1.判断正误:A.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水
(1)空气中氮气的质量分数为78%,氧气为B.硫在氧气中燃烧放热,产生微弱的淡蓝色
21%。()_火焰
(2)二氧化碳能加剧温室效应,属于空气污染C.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料
物。()D.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
(3)氧气能支持燃烧,具有可燃性。()易错点2不能正确区分混合物和纯净物
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九年级化学上册
助学助教优质高效
3.判断正误:
应的是
(填序号,下同),属于化合反应
(1)冰水混合物是混合物。
但不属于氧化反应的是
,属于氧化反应
(2)四氧化三铁是混合物。
但不属于化合反应的是
(3)洁净的空气是纯净物。
(
A.酒精十氧气点燃水十二氧化碳
4.(2021·湘潭)下列物质属于纯净物的是(
A.河水B.空气C.石油D.氮气
B.硫十氧气点燃二氧化硫
易错点3不能正确描述物质燃烧的现象
C.水通电氢气十氧气
5.下列对物质在氧气中燃烧的实验现象描述正
D.氧化钙十水一→氢氧化钙
确的是
()
易错点5对催化剂的理解不透彻
A.石蜡在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳
7.判断正误:
B.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火
(1)催化剂一定能加快化学反应速率。()
焰,生成有刺激性气味的气体
(2)反应前后催化剂性质没有改变。(
C.红磷在氧气中燃烧时,产生大量的白雾
(3)实验室用过氧化氢溶液制氧气,若忘了加
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色
二氧化锰,则生成氧气质量减少。()
固体
(4)在氯酸钾中加入少量高锰酸钾并加热,氯
易错点4化合反应、分解反应和氧化反应
酸钾反应速率加快,故高锰酸钾是氯酸钾
6.下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反
分解的催化剂。
()
(时间:30分钟
满分:50分)
A基础过关
4.下列说法正确的是
()
一、选择题(每小题1分,共12分)
A.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
1.(2021·梧州)空气成分中,体积分数最大的
B.很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中
是
的氧气具有可燃性
(
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳过量排放会引起温室效应,所以
C.稀有气体
D.二氧化碳
二氧化碳属于空气污染物
2.(2021·玉林)如图为空气成分示意图(按体
D.稀有气体通电能发出有色光,可以用于制
积计算),其中“乙”代表的是
造多种用途的电光源
(
5.为避免清明期间空气严重污染,各地均倡导
A.氮气
内1%
B.氧气
乙21%
“绿色清明,文明祭扫”。下列祭扫行为会增
加空气中PM2.5的是
(
C.稀有气体
中78%
A.种植纪念树
B.家庭追思会
D.二氧化碳
C.网上祭英烈
D.扫墓时燃放鞭炮
3.制造霓虹灯时,需要用到下列气体中的(
6.(2021·百色)下列物质属于纯净物的是()
A.氮气
B.氧气
A.海水
B.生铁
C.稀有气体
D.二氧化碳
C.臭氧
D.石油
优质
课堂
优质课堂教学相长
高效课堂新模式
7.有关氧气的说法,正确的是
二、填空题(文字表达式每个2分,其余每空1
A.氧气可作燃料
分,共29分)
B.实验室可用分离液态空气的方法制氧气
13.(2021·大连)空气是一种宝贵的资源。
C.通常状况下,氧气无色无味、不易溶于水
(1)氧气约占空气体积的
,氧气不
D.氧气化学性质比较活泼,可跟任何物质
仅能支持燃烧,还能
0
反应
(2)用氮气作保护气是因为其化学性质
8.下列反应属于分解反应的是