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实验活动1氧气的实验室制取与性质
01基础练
定→,点→收→离→熄)。
知识点一
制取氧气
知识点二氧气的性质
1.(2021秋·新乡校级月考)实验室用高锰酸
5.(2021·杭州)如图是进行木炭在氧气中燃烧
钾制氧气,应选用的发生装置是
实验的示意图,有关实验仪器名称的判断,错
误的是
对弃过基
石狄水
2.实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验
A.a是试管夹
B.b是酒精灯
操作正确的是
C.c是集气瓶
D.d是烧杯
6.老师做了如下实验,根据实验回答有关问题:
A.加热前,将集气瓶注满水,盖上玻璃片后
倒立在盛水的水槽中
(1)取一瓶氧气,把带火星的木条伸入瓶内
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
(如图甲),发现木条复燃,说明氧气能
C.集满氧气后,将集气瓶移出水槽盖玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导管
(2)另取一瓶氧气,倒立后将带火星的木条伸
3.实验室制取气体选择收集方法时,下列气体
入瓶中(如图乙),木条复燃,但乙中燃烧
性质不需考虑的是
()
不如甲中旺。该实验又说明
A.密度
B.可燃性
,所以盛放氧气的集气瓶应该
C.溶解性
D.能否与水反应
(选填“正”或“倒”)放在桌面上。
易错点不能准确理解制取氧气的操作步骤
易错点实验操作不规范
4.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作
7.(中考·绵阳)实验室用KMnO4制氧气并验
有:①装药品;②固定装置;③检查装置的气
证氧气的性质,下列操作正确的是
密性;④连接仪器;⑤加热;⑥收集气体;⑦撤
酒精灯;⑧从水槽中撤出导气管。正确的操
作顺序是
()
A.检查装置气密性B.加热KMnO,制O2
A.③④①②⑤⑥⑧⑦B.③④①②⑤⑥⑦⑧
C.④③①②⑤⑥⑧⑦D.④③①②⑤⑥⑦⑧
【点津】实验室用KMnO4制取氧气的操作步骤
工细沙
可利用谐音来记:“茶庄定点收利息”(查→装→
C.验证O2已集满
D.硫在O2中燃烧
27
九年级化学上册
助学助教优质高效
02综合练
【变式题】如图是初中化学常用的实验装置,
8.关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收
请回答下列问题。
集”的实验,下列说法正确的是
()
A.制取气体时,先装药品,然后检验装置的
瑟澡
气密性
B.反应结束,先停止加热,再将导管移出水面
(1)写出装置A中一种仪器的名称:
C.导气管口开始产生气泡时,立即用装满水
的集气瓶收集气体
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制
D.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花,
取氧气,应选择的发生装置是
(填字
目的是防止反应时药品进入导气管
母),反应的文字表达式是
9.(2021·宜昌)探究氧气的实验室制取和性
质。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,连接好仪
器装置,在装入药品前要检查装置的
;实验结束时要先将导管移出水
面,再熄灭酒精灯,理由是
图1
图2
(1)如图1是硫在氧气中燃烧的实验。
。
收集满氧气的集气瓶应
①观察到火焰的颜色是
该
(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(4)装置B和C都能用作实验室制取氧气的
②反应的文字表达式是
发生装置,装置C相对装置B的优点是
③当火焰变得微弱时,将燃烧匙进一步伸
入瓶底,火焰又变旺,可得出氧气的一条
03
素养练
物理性质是
10.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加
(2)图2是实验室制取气体的部分装置。
入氯酸钾中进行加热制取氧气,部分物质质
①实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达
量随时间变化的关系如图所示。下列关于
式为:高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰
该过程的说法正确的是
十氧气,选择的发生装置是
(填字
质量g
母序号,下同);还可用过氧化氢溶液和
二氧化锰制氧气,选择的发生装置是
时间/min
②可以选择装置C收集氧气,其原因是
A.c可以代表氧气
B.t2时刻,氧气开始产生
③可见,选择气体的发生装置要依据反应物
C.t1时刻,高锰酸钾开始分解
的状态和
,选择气体的收集
D.起催化作用物质的质量一直保持不变
装置要依据接放在实验台上17.(1)B(2)试管口C2.D3.(1)高锰酸钾—→锰酸钾+
向上冷凝水倒流,引起试管炸裂试管二氧化锰+氧气(2)A(3)催化作用
口略向下倾斜18.(1)观察颜色(或用磁
(4)不易溶于水。4.B5.D-6.B7.B
铁吸引等)(2)尝味道(3)闻气味(4)⋮8.B
看状态19.【实验探究】澄清石灰水滑
综合练
清石灰水变浑浊澄清石灰水不变浑浊9.A~10.B-11.A-12.(1)试管(2)AC
高【拓展应用】(1)教室内经常开窗通风
(2)将集气瓶装满水,拿到化学实验室将(或BC)高锰酸钾→锰酸钾+二氧化
水全部倒掉,然后瓶口向上盖上玻璃片锰+氧气(或过氧化氢-一氧化锰水+氧
第二