【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(人教版)必修1综合检测4第5章《细胞的能量供应和利用》

2014-07-24
| 9页
| 470人阅读
| 977人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 302 KB
发布时间 2014-07-24
更新时间 2014-07-24
作者 看过风和日丽
品牌系列 -
审核时间 2014-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3602622.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合检测(四) 第5章 细胞的能量供应和利用 时间:45分钟 满分:100分 一、选择题(共12个小题,每小题5分,共60分) 1.(2013·武汉高一期末)反应式ADP+Pi+能量ATP是在所有活细胞中均能发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是(  ) A.向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程 B.向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解 C.向左反应产生的能量可以用于叶绿体中H2O的光解或CO2的固定 D.向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程 【解析】  ATP只有在放能反应中才能合成,蛋白质水解为氨基酸的过程中不释放能量。绝大部分乳酸必须先在肝细胞中转变成丙酮酸,丙酮酸再氧化分解释放能量。叶绿体中ATP水解释放的能量用于暗反应中CO2的固定;而H2O的光解所需的能量来自色素吸收的光能。肺泡内的气体交换过程是自由扩散,不消耗能量。 【答案】 B 2.(2012·哈尔滨高一期末)如图为高等植物光合作用图解,以下说法正确的是(  ) A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段 C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O) D.④是ATP,在叶绿体基质中生成 【解析】 根据光合作用图解可知,图中①是光合色素,分布在叶绿体类囊体薄膜(基粒)上;②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段,与有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]结合生成水,释放大量的能量;③是三碳化合物,在由光反应阶段提供的[H]和ATP的作用下还原为(CH2O);④是ATP,在叶绿体类囊体薄膜(基粒)上生成。 【答案】 B 3.用小刀将数只萤火虫的发光器割下,使其干燥后研成粉末。取两支试管,分别标上A、B,各加入2 mL水和等量的萤火虫发光器研磨粉末,结果发现两支试管中均有短时间的黄色荧光出现。一段时间后黄色荧光消失,再分别进行处理后出现的结果如图: 由此分析得出的正确结论是(  ) A.葡萄糖不是直接能源物质 B.葡萄糖氧化分解可产生ATP C.ATP是直接能源物质 D.A项和C项 【解析】 两者对照可以说明ATP是直接能源物质,虽然葡萄糖中含有一定的能量,但是不能被萤火虫发光器研磨粉利用,所以葡萄糖不是直接能源物质。 【答案】 D 4.(2013·长春高一质检)下列科学家的经典研究中,采取了同位素标记法的是(  ) ①恩格尔

资源预览图

【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(人教版)必修1综合检测4第5章《细胞的能量供应和利用》
1
【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(人教版)必修1综合检测4第5章《细胞的能量供应和利用》
2
【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(人教版)必修1综合检测4第5章《细胞的能量供应和利用》
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。