内容正文:
姓名 准考证号 _
2022 - 2023 学年度第一学期期中学情调研
八年级物理
注意事项:
1. 本试卷共 6 页,满分 100 分,考试时间 90 分钟。
2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3. 答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分)
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母标号在
····
答题卡相应位置涂黑。
1. 同学们放学时所举的班牌,可方便家长快速找到自己的孩子,如图所示 177 班班牌的高度大约为
A. 50 cm
B. 1 m
C. 1.5 m
D. 2 m
2. 如图所示,天舟四号货运飞船正在靠近由天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体,即将完成自主交会对接。下列说法正确的是
(
天舟四号
组合体
)A.“天舟三号”相对于“天舟四号”是静止的B.“天舟三号”相对于“天和核心舱”是运动C.“天舟四号”相对于“天舟三号”是运动的D.“天舟四号”相对于“天和核心舱”是静止的
3. (
甲
0
5
s
10
s
15
s
20
s
0
100
m
200
m
300
m
400
m
0
5
s
10
s
15
s
20
s
乙
)如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程,关于甲、乙两车的运动情况,说法正确的是
0 80 m 190 m 300 m 450 m
A. 前 300 米内甲车运动的时间小于乙车运动的时间
B. 甲、乙两车在 20 秒内的平均速度相同
C. 乙车运动的速度为 20 m / s
D. 甲车在做匀速直线运动
4. 如图所示的实验中,用不同的力敲响音叉,将叉股接触悬挂的小球,都能看到小球被弹开。关
于该实验,下列说法不正确的是
···
A. 该实验说明发声的音叉在振动
B. 声音通过空气传到人的耳朵里
C. 敲音叉的力越大,声音的响度越大
D. 敲音叉的力越大,声音的音调越高
5. 学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水, 敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”,下列说法中错误的是
··
A. “琴声”通过水传播到小芳的耳朵
B. “水瓶琴”的“琴声”因为振动产生
C. 敲击同一个瓶子,用力越大响度越大
D. 敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同
6. 在与声有关的四幅图中,属于在声源处控制噪声的是
A. 街头设置的噪声监测仪 B. 高架路某些路段两侧设有透明板墙
C. 居民区街道禁鸣喇叭 D. 飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
7. 将某物质加热,其温度随时间变化的关系如图所示。
关于该物质,下列说法中正确的是
A. 50℃时该物质可能处于液态
B. 该物质是晶体,熔点为 80℃
C. bc 段为该物质的熔化过程
D. 用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度
温度/ ℃
80 c d
50 a b
20
0 4 11 19
时间/ min
8. 铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液冷却成形,青铜器铸造初步完成。下 列说法正确的是
A. 铜料化为铜液需要放热 B. 铜液冷却成形需要吸热
C. 铜料化为铜液是熔化 D. 铜液冷却成形是凝华
9. 中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。下列对古诗文中涉及的物态变化分析正确的是A.“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”蜡烛“流泪”是液化现象
B.“年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。”雨的形成是汽化现象 C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象 D.“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是升华现象
10. 下列四幅图中的物态变化,需要吸热的是
A. 初春,湖面上冰化成水 B. 夏天,山顶上形成薄雾
C. 秋天,草叶上形成露珠 D. 严冬,树枝上出现雾淞
二、实验探究(本大题共 5 个小题,11 小题 6 分,12 小题 9 分,13 小题 9 分,14 小题 4 分,15 小题 6 分,共 34 分)
11. 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验:
甲 乙 丙
(1) 如图甲所示,将正在发声的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这说明发出声音的音叉在 。
(2) 如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明 _ 可以传声。
(3) 如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,所听到的铃声将会逐渐 _(选填“变大”“变小”或“不变”),并由此推理可知:玻璃罩内空气越少,传出的声音越 (选填“大”或“小”);如果玻璃罩内