云南省昆明市2022-2023学年七年级上学期11月期中语文试题

昆明市2022年七年级教育质量监测试卷 文文：我们班建了一个图书角，我觉得对解决这些问题有帮助。图书角有“书籍摆放区” 和“阅读分享区”两今区域。 语文 阅读分学区 书籍摆放区 (全拳四个大题，共23小题，共8页，考试用时120分钟，满分100分) E类 《三国演义》《骆驼祥子》《汤坶·索亚历险记》 同学留言：我很喜欢《朝花夕拾》 注意事项： 中的上（人名）：他曾耐心细致帮音 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在 散文类 《朝花夕拾》《湘行散记》《寄小读者》 迅订正听课笔记和解制图：看到客迅成 试题卷、草稿纸上作答无效。 功地进行了解剖实习，他为鲁迅高兴； 2.考试结束后，请将本试题卷和答题卡交回。 科普类 《十万个为什么》《百科全书》《星星离我们有多远》 得知穿迅要离开仙台，他依依不舍。他 让我想起了我的老炳。 导谮：经典名著是人类智藏的结晶，也是人类的精神源泉。阅读名著可以 童话类 《安徒生童话》《格林童话》《爱丽丝漫游奇境》 开阔眼界。增长知识，启迪思维，塑造使好的耕神气质。为了激发同学们的阅 双双：设置班级图书角的做法值得推广。我建议在“阅读分享区”增加读书方法的交流。 读兴趣，带助同学们养成阅埃的习惯，营造良好的读书氛国，华光中学文学社 小旭：图书角的后期管理也是雾要关注的问题。缺乏有效管理，图书角会出现图书摆放 组织了“少年正是读书时”的语文综舍实践活动。让我们一起参与吧！ 混乱、书籍缺损严重等问题。 读书活动齐策划 主持人：刚才大家G(解释：尽情地说出想说的话)，对图书角建设提出了很多好 的建议，我们可以在全校推广。接下来，我们将组织全校师生开展“品鉴诗文识名家”“细 为领利开展活动，文学礼召开了“少年止是读书时”语文综合实践活动策划会。会上， 读名著获新知”“阅读故事我分享”系列活动，帮助大家养成良好的阅读习惯，提高整体认 大家展开了热烈讨论。 知能力，丰窝精神世界。 一、请阅读下面的对话，完成1~9题。（共20分） 1.请将活动主题“少年正是读书时”用正楷书写在“田”字格中。(2分) 主持人：经典名著承载着文学价值、思想价值和教育价值。在书海中，A(熬遨)游， 2.请给对活中加点的字注音。(2分) 不仪可以丰窝我们的人生经验，还可以提高我们在面对问题时正确B(抉诀)择的 (1)承载()(2)接物()(3)读书之旅()(4)浸润() 能力。 3.请根据语境，分别从括号里选择恰当的字填入A、B、C处。(3分) 典典：是啊，读经典作品能让自己的思想和大师们接轨。比如读《论语》，可以学习曾 A. 子“日三省吾身”的做法；读《孟子》，可以体会孟子“养浩然之气”的追求：渎《史记》， 4.请仔细阅读图一、图二，在D处写出同学们阅读经典名著的问题（不要出现数字）。(2分) 可以理解司马迁“通古今之变”的治史清神。 D. 文文：阅读经典名著，能让那些枯C(躁燥)乏味的日子成为有滋有味的快乐时 5.请在文文班级的图书角卫、F两处填写合适的内容。(2分) 光。每一次读书之旅，都是对心灵的浸润。 E. F. 主持人：初中语文教材要求学生每学期至少阅读两本经典名著，同学们的阅读情况是怎 6.请从下面的书籍中选一本放进文文班书架“童话类”一栏中。()(2分) 样的呢？现在我把调查统计图发给大家。 A,《呼兰河传》B.《三字经》C.《稻草人》D.《可爱的巾国》 树学期人均阅资统计图 每日入均阅森付向间统计图 7.请根据语境和词义，在G处填写一个成语。(2分) 3)分佛以上，% G. 8.请从下面四个选项中选出一项不恰当的读书方法。()(2分) A.提前查阅作者的传记资料或相关评论，初步了解作者及作品。 ”-少于15分h.影 B.根据兴趣或不问的读书目的，可分别采取精读或跳读的方法。 ,数占出 C.为书中人物制作身份卡片，绘制关系图谱，以便更好地读懂人物 233本以 图二 D.籍内容偏多的刷候，完企用观看影视作品的方法取代阅测读原文。 我：看了这两个统计盈，我发现同学们在阅读经典名著方面存在问题是：D。 9.请结合小旭的发言，对班级图书角的管理提出三条具体措施。(3分) 主持人：这些问题该如何解决呢？请大家踊跃发言。 语文试卷·第1页（共8页） 语文试卷·第2贞（共8页） (三）阅读下面两组材料，完成14～15题。(9分) 品鉴诗文识名家_ 【材料―】李白诗句集锦 ___ _在“品鉴诗文识名家”活动中，我们将深入了解“诗仙”李白。让我们一起走近他，品 鉴相关作品。 二、请阅读下面的材料，完成10～15题。(共18分)（1）朝辞白帝彩云间，____。 (一）阅读文言文，完成10～12题。(7分)写眼前美景，抒内心畅快之情。 白^b十岁通诗书。苏顺2为益州长史，见白异之。(甲）曰：“是9子天才英特，少(