Module 2 Unit 6 Me（教案）沪教牛津版（深圳用）英语三年级上册

Module 2 Unit 6 Me 教学课时：第二课时 教学内容：Listen and say ， Point and say, Sing a song 教学目标 知识目标：1.有关五官和头发的单词。 2.核心句型My…is/are… 语言技能：能用I’m ...My.. is/are ...介绍自己的五官等外貌特征。 情感态度：培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气；开展各种游戏活动，激发学生的兴趣，帮助学生达成词汇学习的目标。 教学重难点 教学重点： 1.词汇：hair, eye, ear, nose, mouth, face, big, small, long, short, 2.句型：My.. is/are ... 教学难点：在My.. is/are ...句型中正确运用名词单复数和形容词。 教学过程 Step1：Warm up 1. 欣赏本单元的歌曲，先听后跟着唱。 【设计意图】：通过问答复习形容词和医学的句型。播放歌曲让学生初步感知本单元将要学习的有关五官和头发的词汇。 2.Touch game Step2：Presentation 1. 呈现人物Kitty和Peter图片，播放Listen and say的录音，让学生感知今天要学的主要内容。 2. 呈现Look and learn 女孩的头像，引出新授单词，学生集体跟说。 T ：Look, this is a girl. She is beautiful. This is her face. Face, face. S: Face, face.（在黑板上贴出单词卡片face） 同法学习其它词汇hair, eye, ear, nose, mouth。在黑板上贴出相应的单词卡片。 3. 呈现课件图片，教师示范拓展描述用语，并鼓励学生参与描述：如big nose, small nose/ big eyes, small eyes/long hair, short hair/ long face, short face。 4. 继续呈现上个环节的图片，鼓励学生使用句子描述,以填空形式出现： 如My nose is (big/ small). My face is (long/ short). My eyes are (big/ small). My ears are (big/