3.2海水的性质-海水的密度（教学设计）-【备课帮】2022-2023学年高一地理同步优质课件+教学设计（人教版2019必修第一册）

教学设计 备课组名称 高一地理 周次 发言时间 本节 教学内容 3.2海水的密度 本节教学 内容分析 运用图表等资料，说明海水的密度的影响因素 本节 教学目标 理解密度是海水重要的理化性质。 学会运用有关图示说明海水的密度分布特点，概括其分布规律，归纳其影响因素。 理解海水的密度与人们生产、生活的联系，增强人地协调意识。 本节 教学重难点 重点：海水的密度的影响因素 难点：海水的密度的分布规律 本节内容 教学方法 讲授法 本节内容 课时安排 2课时 教学过程预设（一课时） 导入： 1963年4月10日，美国海年“长尾鲨”号核潜艇在美国东部大陆架边缘做下潜300米的潜水试验时，忽然沉入2 300米深的海底，艇上129名船员全部遇难。这是世界上第一艘失事的核潜艇。关于该艇的失事原因有诸多猜测，其中之一认为该艇在水下遭遇了“海中断崖”。第二次世界大战以后，多国海军潜艇都经历过“海中断崖”事件。 思考：你知道“海中断崖”是怎么回事吗?这一现象涉及海水的什么理化性质？ 有时候随着深度的增加，海水密度会突然变小，海水浮力也突然变小，称为“海中断崖”。潜艇如果遭遇“海中断崖”，因海水浮力突然变小，可能会掉到安全潜水深度以下，造成艇毁人亡。这一现象涉及海水的密度。 一、海水的密度 · 海水密度是指单位体积海水的质量，单位是kg/m³或g/cm³。 · 影响海水密度的因素主要有温度、盐度和深度(压力)。 一般来说，海水的温度越高，密度越低，海水盐度越高，密度越大，海水深度越深，密度越大。 结合下图“大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度的变化”，你发现了哪些规律？你知道原因吗？ 从水平分布看，大洋表层海水密度随纬度的增高而增大，同纬度海域的海水密度大致相同。 赤道海区→温度最高，盐度较低→表层海水密度最小。 极地海区→海水结冰、盐度较高→表层海水密度最大。 近海沿岸密度小，海区中央密度大，河口地区密度最小。 ——海水密度的变化主要受于海水温度影响，其次受盐度影响，赤道地区温度高、盐度低，因此密度较小，副热带海域，温度高，盐度也高，密度较大，极地地区，温度低，海水结冰导致盐度较高，密度最大。 不同纬度海水密度随深度变化规律及原因 垂直分布：海水密度随深度增加而增大。 中低纬→一定深度内基本均匀，往下(一般至1 000米)随深度增大而迅速增加，再往下随深度变化很小。 高纬度→随深度变化较小。 但因海水热导率低，随着深度的增加，水温迅速降低，海水密度也迅速增加，但到1000米以下，海水温度基本保持稳定，密度也基本不变。高纬度海区，表层海水温度较低，且随深度增加水温下降较小，所以海水密度在垂直方向上的变化也很小。 海水密度对人类活动的影响 海水的密度差异产生密度流 · 第二次世界大战期间，德军潜艇经常从地中海出入直布罗陀海峡袭击盟军，但没有被盟军发现，利用的就是密度流。 · 原来，直布罗陀海峡表层海水由大西洋流入地中海，底层海水由地中海进入大西洋，德军利用这一点，过直布罗陀海峡时，关闭所有机器，借助洋流而行，躲过盟军的声呐监听。 密度不同，船舶吃水深度不同 · 密度小，浮力小，吃水深度深 · 密度大，浮力大，吃水深度浅 归纳整理 海中断崖的影响 不利影响： 1 对水面船只和潜艇安全航行有影响。潜艇潜航时如果维持上层海水密度，一旦进入下层低密度水域，就会因为自身密度过大，迅速下沉，导致艇毁人亡。 2 对海洋生物的影响：使上、下层海水之间的循环、对流受阻，使下层鱼类和其他生物窒息而死；上层水中海洋生物所需要的营养盐得不到下层海水的供应，不利于生长和繁殖。 有利影响： 潜艇隐蔽在跃层之下就不易被敌舰声呐发现，也可以停泊在跃层上面，伺机向敌舰发起进攻。所以，人们又把密度跃层称为“柔软的液体海底”。 板书 一、海水的密度 1、海水的密度概况 2、表层密度温度分布规律 3、海水密度的分布规律及原因 4、海水密度的影响因素 5、海水密度与人类生产活动的关系 本周教学 内容“一科一辅”习题处理 课时作业，绘制海水密度随纬度变化的图 本周教学内容中需集中讨论的疑难问题 海水密度的影响因素及分布的规律 学科网（北京）股份有限公司 $