内容正文:
鸡西四中2022—2023年度上学期期中考试
高二语文试题
2022.11.10
I卷 选择题
时间:120分钟 满分:100分
一、基础知识
1. 依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是( )
①得天独厚的自然风光、风情浓郁的江南水乡、底蕴深厚的人文景观 了浙江独具魅力的旅游特色。
② 有人打坏窗户玻璃,而这窗户又没有及时维修,别人就可能受到某些暗示而去打烂更多窗户
③上天探月的“玉兔”号月球车完全由中国自己设计,其方案是从全国40多个方案中 出来的。
A. 构成 即使 选拔 B. 建成 如果 选拔
C. 构成 如果 筛选 D. 建成 即使 筛选
2. 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A. 学生们参与“金点子”活动的热情之高、想象之奇、创意之新真是不堪设想,大大出乎老师的意料。
B. 不少网民认为,尽管网络无疆,然而言行应有界,因此加强网络道德教育,净化网络环境势在必行。
C. 文艺创作切忌远离观众孤芳自赏,音乐剧《妈妈咪呀》就因通俗易懂、群众喜闻乐见而获得了成功。
D. 某项调查显示,82﹪的被调查者认为今年的公务员考试是千军万马过独木桥,“公务员热”仍在持续。
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 近日雾霾加重,全国25个省份100多个城市空气质量下降,许多重污染区已经连成片。
B. 这把青铜剑距今约有2500年左右的历史,之所以还这么锋利和它当时的保存环境有关。
C. 对于这种盲目投资、虚掷财物的行为,在有些政府管理部门中迄今仍未得到有效制止。
D. 学校设置了“走廊图书馆”,为学生课余提供了随时浏览信息的机会和查询资料的效率。
4. 依次填入下面语段横线处的短语,恰当的一项是
哲学经典能帮助我们形成科学的世界观、方法论,政治学经典能帮助我们齐家、安邦、平天下,史学经典能帮助我们 ,经济学经典能帮助我们 ,伦理学经典能促使我们 ,文学经典能促使我们情飞扬、志高昂、人灵秀。
①知廉耻、懂荣辱、辨是非 ②富人民、兴地方、强国家 ③看成败、鉴得失、知兴替
A. ③②① B. ③①② C. ①③② D. ②③①
5. 下列对联与店铺对应不恰当的一项是
A. 翠叶烟腾冰碗碧,绿芽光照玉瓯青----酒店
B. 锦绣成文原非我有,琳琅满架惟待人求----书店
C. 花样翻新人人温暖,裁剪入时件件称心----服装店
D. 惟愿得来心共照,自然看去眼同明----眼镜店
(二)
阅读下面文字,完成下列小题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”
子路率尔对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨;由也为之,比及三年,可使有勇且知方也。”
夫子哂之。
“求,尔何如?”
对曰:“方五六十,如七八十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤,尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点,尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”
曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与点也。”
6. 下列各组加点词用法与意义相同的一项( )
A. ①求,尔何如 ②铿尔
B. ①可使有勇且知方也 ②北山愚公者,年且九十
C. ①宗庙之事,如会同 ②千乘之国
D. ①因之以饥谨 ②因击沛公于坐
7. 下列句子中对加点的“词类活用”词解释不正确的一项是( )
A. 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 名词活用作动词,弹奏
B. 如会同,端章甫 名词活用作动词,端:戴礼帽;章甫:穿礼服。
C. 浴乎沂,风乎舞雩 名词活用作动词,吹风。
D. 赤也为之小,孰能为之大? 形容词活用作名词,小事。
8. 下列文言语句翻译成现代汉语,不恰当的一项是( )
A. 不吾知也——说不定我能知道。
B. 异乎三子者之撰——跟他们三个人的说法不同。
C. 则何以哉——那么你打算做些什么?
D. 因之以饥谨——拿饥荒之年紧接着它。
9. 选出下列对课文解说判断不当的一项( )
A. 本文以“言志”为线索,通过“孔子问志——学生言志——孔子评志”三部曲,记录了孔子和四个学生的谈话,写出了学生们的志趣、性格,表达了孔子的思想和态度。
B. 对于子路的“治千乘之国”之雄心壮志,孔子深表赞同,报之以赞赏的一笑,而对于冉有、公西华之志,孔子都没有反应,暗示了他不以为然的态度。
C.