3.2海水的性质-海水的温度（教学设计）-【备课帮】2022-2023学年高一地理同步优质课件+教学设计（人教版2019必修第一册）

教学设计 备课组名称 高一地理 周次 发言时间 本节 教学内容 3.2海水的温度 本节教学 内容分析 运用图表等资料，说明海水的温度的影响因素 本节 教学目标 理解温度海水重要的理化性质。 学会运用有关图示说明海水温度分布特点，概括其分布规律，归纳其影响因素。 理解海水温度与人们生产、生活的联系，增强人地协调意识。 本节 教学重难点 重点：海水的温度的影响因素 难点：海水的温度的分布规律 本节内容 教学方法 讲授法 本节内容 课时安排 2课时 教学过程预设（一课时） 导入：2020年寒假，山东青岛的经纬一家打算到海南三亚过年。经纬非常兴奋，也非常期待，做梦都躺在三亚的沙滩上，沐浴在三亚的大海中。众所周知，青岛是中国最美丽的滨海城市之一，拥有“中国品牌之都”、“世界啤酒之城”“帆船之都”多个美誉，青岛的海滨浴场更是闻名遐迩。 思考：经纬为什么春节期间不在青岛游泳，而要到三亚？ 春节期间正值我国的冬季，青岛位于温带地区，冬季海水的温度太低，不适合游泳。而三亚虽然也是冬天，但由于三亚纬度低，地处热带地区，春节期间海水的温度依然很高，是冬季游泳的好去处。 思考：以上现象说明说明因素影响海水温度？ 季节因素和纬度因素影响了海水的温度。 一、海水的温度 1、海洋热量收支的主要因素——太阳辐射和蒸发 赤道到副热带海区,热量收入大于支出，温度高，热量盈余 纬度高于30°N,热量收入则少于支出，温度低，热量亏损 且在30°附近收入等于支出，热量平衡；极地差值达到最大。 2、海水温度的分布规律 垂直分布规律 表层海水的水平分布规律 读出三个观测站表层水温，判断图中三个观测站纬度的高低，并说明理由。 据图分析海水温度垂直变化的规律是什么？ 从垂直分布看， （1）表层海水温度最高，随着深度增加呈不均匀递减趋势； （2）1km以上的海水温度随深度增加而显著降低，变化较大 （3）1km以下的深层海水温度变化幅度较小,保持低温（几乎不受太阳辐射的影响，也不会因蒸发消耗热量） 1 不同纬度海区，海洋表层的水温由低纬向高纬递减（夏季最高温在赤道附近海域，最低温出现在极圈附近） 2 同一纬度海区，海洋表层水温大致相同，但大洋东岸水温比大洋西岸水温低 3 同一海区的表层水温，夏季普遍高于冬季 4 纬度、洋流、季节，海陆分布，大气运动、深度等 【案例探究一】三大洋平均水温相比，太平洋最高，为19.1 ℃；印度洋居中，为 17.0 ℃；大西洋最低，为 16.9 ℃。比较三大洋热带和副热带海域面积、海洋开敞程度等，说明三大洋表层年平均水温差异的主要原因。 太平洋热带和副热带的面积宽广； 北部地形封闭，仅有狭窄的白令海峡与北冰洋相接，北冰洋冷水对太平洋表层水温影响较小。 大西洋热带和副热带的面积较小 ； 北端地形开敞， 受北冰洋水域的冷水和浮冰影响明显，因而其表层水温最低 印度洋虽然热带和副热带水域较为狭窄； 但广大水域在南半球，不受北极冷水的影响，水温介于太平洋和大西洋之间。 影响因素：纬度、洋流、季节、海域面积（热带、副热带）、开敞、封闭程度 小结：海水温度的影响因素 3、海水温度的影响 深度差异：深度越深，海洋生物的种类和数量减少。 纬度差异：纬度不同，海洋生物的类型不同。 季节差异：海温变化导致某些海洋生物发生季节性游动。 为什么我国北极科考队每年选在6-9月份进行科研工作呢？ 同一海区的表层水温，夏季普遍高于冬季。 小组活动：分析海水温度对游泳活动的影响 · 海滨浴场是当地居民和游客喜爱的去处；我国海岸线绵长，拥有众多海滨浴场；图为2016年6月-2017年6月葫芦岛、厦门、西沙3个海洋站的表层海水月平均温度。 · 通常表层海水温度在20℃以上时适宜游泳。 1.分别描述3个海域的海水温度季节变化特点。 葫芦岛：夏季海水温度较高，冬季海水温度较低（寒冷），冬夏季节变化显著。 厦门：夏季海水温度较高，冬季海水温度较低，有季节变化。 西沙：冬夏季节海水温度均较高，季节变化不明显。 2.3个海洋站附近的海滨浴场分别有哪些月份适宜人们游泳？ 葫芦岛：7-9月 厦门：5-11月 西沙：全年皆宜 3.比较3个海域适宜人们游泳的时间长短差异，并说明原因。 葫芦岛适宜游泳的时间最短，西沙适宜游泳的时间最长。 原因：纬度越低，海水温度越高，适宜游泳的时间越长。 板书 一、海水的温度 1、海洋热量收支的主要因素——太阳辐射和蒸发 2、海水温度的分布规律 3、海水温度的影响 本周教学 内容“一科一辅”习题处理 课时作业，绘制海水随深度变化的温度图 本周教学内容中需集中讨论的疑难问题 海水温度的影响因素及海水分布的规律 学科网（北京）股份有限公司 $