第六章 电功率 第三节 焦耳定律 导学案 2022-2023学年教科版物理九年级上册

第三节 焦耳定律 1、 认识电流的热效应 教师演示道具——通电，猜想：会出现什么现象？为什么？ 1、电流通过导体时将 能转化为 能，这种现象叫做电流的热效应。 思考讨论：电流通过导体产生的热的多少跟什么因素有关？ 2、 探究电流通过导体放出的热量的影响因素 <一>实验中如何观察放出热量的多少？ 转换法：通过 反映密闭空气温度的变化,从而反映导体放出热量的多少。 <二>根据实验器材设计电路图。 本实验主要运用的实验方法有____________法和_______法. (1)探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系。 控制 、 不变，改变 。 设计实验电路图： （2）探究电流通过导体时产生热量的多少与电流大小的关系。 控制 、 不变，改变 。 设计实验电路图： 设计实验电路图 （3）探究电流通过导体时产生热量的多少与通电时间的关系。 控制 、 不变，改变 。 设计实验电路图： <三>进行实验、收集证据。得出实验结论。 (1)探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系。 I= A，t= min 电阻R/ 液面高度差 实验结论： 。 （2）探究电流通过导体时产生热量的多少与电流大小的关系。 R= Ω，t= min 电流I/ 液面高度差 实验结论： 。 （3）探究电流通过导体时产生热量的多少与通电时间的关系。 I= A ，R= Ω 时间t/ 液面高度差 实验结论： 。 3、 焦耳定律。 （1）内容：电流通过导体产生的热量跟 成正比，跟导体的电阻成 ，跟通电时间成正比。 (2) 表达式为：