第3章 第2节 第1课时 气压带和风带的形成-（课件）2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1【南方凤凰台·5A新学案】人教版

第三章　大气的运动 第二节　气压带和风带 第1页 第三章　大气的运动 5A新学案 地理 · 选择性必修1 第1课时 气压带和风带的形成 第1页 第三章　大气的运动 5A新学案 地理 · 选择性必修1 基础梳理 有规律 海洋 陆地 受热不均 西南 盛行西风 东北 西南 东北 太阳直射点 北 南 图表研析 学以致用 C B D D D B Thank you for watching 第1页 第三章　大气的运动 5A新学案 地理 · 选择性必修1 课程内容 学习目标 运用示意图，说明气压带、风带的分布。 1. 结合示意图，说明气压带、风带的形成与分布特征。(综合思维) 2. 结合图文材料，认识不同地区大气环流(气压带、风带、季风)的特点。(区域认知) 3. 绘制全球气压带、风带示意图，并运用大气环流的相关知识分析大气环流对当地气候和天气的影响。(地理实践力) 1. 大气环流 (1) 概念：全球性_________的大气运动。 (2) 意义：把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，从而使高纬度和低纬度之间、______和______之间的热量和水汽得到交换。 (3) 成因：假设地球表面是均匀的，引起大气运动的因素是高、低纬度地区的____________和地转偏向力。 [思考] 说明热力环流和大气环流的区别。 大气环流是指某个地理层面上的大范围地区在某一个大气的层次下，在一个较长时期内的大气运动的平均状态，或者说是在某一个特定时期内的大气运动的变化过程；而热力环流是指由于地面温度的冷热变化而导致近地面空气气流上升或者下降，从而发生的一种空气环流。热力环流实际上就是大气运动其中一种比较简单的类型。 2. 三圈环流(以北半球为例)的形成和气压带、风带的分布 (1) 三圈环流：a低纬度环流圈、b中纬度环流圈、c高纬度环流圈。 (2) 气压带、风带的分布 ①气压带的形成与分布 气压带 形成 分布 A赤道 低压带 赤道地区接受太阳辐射能量多，近地面的空气受热膨胀上升，空气密度减小，气压降低 赤道及其两侧 气压带 形成 分布 C副热带 高压带 来自赤道高空的气流在地转偏向力的影响下，偏转成______风，到达30°N附近高空时偏转成西风，并在此不断堆积下沉，使地面气压升高 30° 附近 E副极地 低压带 来自副热带高压带的____________和来自极地高压带的极地东风，在60°N附近相遇，暖而轻的盛行西风气流爬升到冷而重的极地东风气流之上，使近地面气压降低 60° 附近 G极地 高压带 北极及其附近是纬度最高的地区，接受的太阳辐射能量最少，终年寒冷，空气堆积下沉，近地面气压升高 极地 地区 ②风带的形成与分布 风带 形成 B东北 信风带 在近地面，从副热带高压带流出的气流流向赤道低压带，在地转偏向力的影响下，逐渐向右偏转成______风 D盛行 西风带 在近地面，从副热带高压带向北流出的气流，在地转偏向力的影响下，逐渐向右偏转成______风 F极地 东风带 从极地高压带向南流的气流，在地转偏向力的影响下，逐渐向右偏转成______风 [思考] 为什么纬度60°附近易形成降水？其降水成因与赤道地区的降水成因是否相同？ 纬度60°附近冷、暖气流相遇，暖气流在被冷气流抬升的过程中，气温下降，形成降水，属于锋面雨。赤道地区，空气膨胀上升的过程中，气温下降，形成降水，属于对流雨。 3. 气压带、风带的季节移动 (1) 原因：_______________随季节变化而南北移动。 (2) 规律(北半球，与二分日相比)：夏季偏___，冬季偏___。 图表探究 1. 教材P48图3.9，麦哲伦船队哪段航程是逆风航行？为什么船队在经过30°S附近海域时航行得十分艰难？哪段航程最为轻松？ 麦哲伦船队航行至南美洲南段的海峡时，受盛行西风影响，船队逆风航行；航行至30°S附近海域时，受副热带高压带控制，气流下沉，平静无风，加之天气炎热，航行十分艰难；船队航行至东南信风带时，顺风航行，这段航程最为轻松。 2. 教材P49图3.10，地球上有哪几个气压带和风带？说明南、北半球盛行西风风向。 地球上共七个气压带和六个风带，分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带，除了赤道低压带外，其他气压带南、北半球均有分布；六个风带是南、北半球的低纬信风带、中纬西风带、极地东风带。南半球的盛行西风为西北风，北半球的盛行西风为西南风。 3. 教材P50图3.11，说明气压带、风带的移动和太阳直射点移动之间的关系，以及气压带、风带的移动方向。 气压带、风带随着太阳直射点的南北移动而在一年内作周期性的季节移动。在北半球，与二分日相比，气压带、风带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南。