第二单元到实验室去：化学实验基本技能训练（二）练习题----2022-2023学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

到实验室去：化学实验基本技能训练（二）第二单元探秘水世界2022—2023学年八年级化学全一册（鲁教版五四学制） 一、单选题，共13小题 1．（2020·全国·九年级课时练习）某同学用托盘天平称取5.0g食盐，在称量中发现天平指针左偏，此时他应该（       ） A．减少适量食盐固体 B．减少砝码 C．移动游码 D．增加适量食盐固体 2．（2018·全国·九年级课时练习）某同学用量筒量取液体时，仰视读数为45mL，倒出部分液体后，俯视读数为25mL，则该同学倒出液体的体积 A．小于20mL B．大于20 mL C．等于20 mL D．无法确定 3．（2020·全国·九年级课时练习）一位学生要用托盘天平称量 3.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（       ） A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母 4．（2022·全国·九年级课时练习）某学生用量筒量取8.0ml水时仰视读数，则所量水的体积 A．8mL B．＞8mL C．＜8mL D．无法判断 5．（2020·全国·九年级课时练习）下列实验操作正确的是 A．称取食盐 B．量取溶液 C．检查气密性 D．点燃酒精灯 6．（2022·全国·九年级课时练习）用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时游码的位置如图所示。若托盘天平的右盘上有40g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是 A．42.4 B．42.4g C．42.6g D．37.6g 7．（2020·全国·九年级课时练习）小军同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为14 mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为8 mL。则该同学实际倒出的溶液体积为（       ） A．小于6 mL B．大于6 mL C．等于6 mL D．无法确定 8．（2020·全国·九年级课时练习）用托盘天平称量5g食盐时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应该 。 A．增加适量食盐固体 B．加砝码 C．减少适量食盐固体 D．减砝码 9．（2021·全国·九年级课时练习）小明欲用托盘天平称取23.6g食盐，调节托盘天平平衡后，在添加药品过程中发指针向右偏转（砝码质量最小为5g），此时正确的操作是 A．向左盘添加药品 B．向左移动游码 C．向左调节平衡螺母 D．减少右盘砝码 10．（2019·上海·九年级课时练习）某同学用托盘天平称量5.lg食盐时（lg以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量为 A．5.3g B．5.1g C．5.0g D．4.9g 11．（2017·广东·九年级课时练习）实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（　　） A． B． C． D． 12．（2022·全国·九年级课时练习）仅用下列装置，不能检验装置气密性的是（       ） A． B． C． D． 13．（2019·全国·九年级课时练习）以下测量数据合理的是（   ） A．用托盘天平称取150kg的食盐 B．用100ml的量筒量取9.5ml的水 C．用普通温度计测得室温34.68℃ D．用10ml的量筒量取7.5ml的水 二、非选择题，共5小题 14．（2020·全国·九年级课时练习）用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在水平_________桌面上，然后将游码移到标尺的______________位置上，发现横梁指针如图，此时应将平衡螺母向_______ (左／右)调使天平平衡；测量时，应将被测物放入_______ (左／右)盘；天平再次平衡时，所加的砝码和游码的位置如图所示，该被测物质的质量为_________g。 15．（2020·全国·九年级课时练习）用于称量和量取的仪器：托盘天平和量筒 仪器 主要用途 注意事项 _____ 称量固体药品 （精确到_____） ①用前调“零”；②左物右码，左边=右边+游码；③托盘各放大小相同的纸片称量固体；④腐蚀性、易潮解物应放在_____中称量；⑤用_____夹取砝码；⑥用后游码归零。 量筒 量取液体体积（可精确到_____，无“0”刻度，下面刻度小，上面刻度大） ①量筒要放平，视线要与_____保持水平；②不能加热，不能作反应容器；③应根据所取液体的量选取量程合适的量筒；④读取液体体积时，俯视读数偏大，仰视读数偏小。 16．（2022·全国·九年级课时练习）取用药品应注意操作规范。 （1）取用粉末状固体时，先使试管 _______ ，用 _______ 把药品送至试管底部，再直立试管。 （2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误： ________ ， _______ 。 17．（2020·河北承德·九年级课时练习）托盘天平的使用（能精确到：_____g