第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革（课件） -【期末重点出来了】2022-2023学年七年级历史上学期期末复习要点梳理课件（部编版）

第二单元 夏商周时期：早期国家 与社会变革 单元复习课 学习目标 1. 知道先秦时期的王朝更替时序，了解中华文明绵延不绝，分合有时。 3. 通过学习历史人物在历史发展过程中的作用，学会评价历史人物和历史事件 的方法。 2. 通过史料解读，了解百家争鸣的历史背景，列表了解主要学派、代表人物及其主张，感受文明的灿烂，读史料理解百家争鸣的深远影响。 约公元前2070年 约公元前1600年 夏 商 西周 公元前221年 公元前 1046年 公元前 770年 东周 春秋 战国 公元前 475年 一、夏商与西周 夏 禹 ①夏：___建立夏王朝，这是中国历史上第__个王朝，其子启在其死后凭借强大的势力继位，从此，_____ 代替______制。______ 遗址反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。 ②商：夏王___在位时期，国力衰弱。商的首领___联络周围部族，起兵攻伐，___大败，夏朝灭亡。___建商朝。商朝多次迁都，到_____时迁到___，此后保持相对的稳定。 商 汤 禹 一 世袭制 禅让 二里头 桀 汤 桀 汤 盘庚 殷 桀 一、夏商与西周 周武王 ③周：_____是商朝最后一个王，他对外征战，耗费国力，施用酷刑，残害人民。分布于渭水流域周原一带的周部族发展迅速。______时，与商军在_____决战，商朝灭亡。_______建立周朝，定都____京，史称______。 周王确立了社会等级制度________：周代的贵族等级分为____、_____、卿大夫、____。 一 商纣王 牧野 周武王 镐 西周 分封制 天子 商 汤 周武王 诸侯 士 约公元前2070年 约公元前1600年 夏 商 西周 公元前221年 公元前 1046年 公元前 770年 东周 春秋 战国 公元前 475年 桀 任务一： 根据左图显示，在对应横线上填写图中人物相应的身份。从诸侯权力与义务的角度，判断周幽王“烽火戏诸侯”故事中，诸侯出兵的真实性。 ___________ __________ ______ ____ 天子 诸侯 卿大夫 士 西周分封制中，诸侯具有较大独立性，但需要服从周王调兵。因此“烽火戏诸侯”中，诸侯出兵具有一定真实性。 一、夏商与西周 北京人和打制石器 半地穴式圆形房屋和磨制石器 旧石器时代 新石器时代 夏商周时期的青铜器 说说以下文物属于哪些时代的遗存？ 石器时代 青铜时代 青铜器的发展历程 山西陶寺遗址 铜齿轮形器 出现： 原始社会晚期 河南二里头遗址 铜鼎 发展：夏朝 繁荣：商朝 河南省安阳市 司母戊鼎 青铜器是如何铸造的? 泥范铸造法 一、夏商与西周 国家的出现，是人类社会进入文明时代的标志，夏商西周是中国早期国家发展的重要时期。 我国有文字可考的历史从商朝开始。 任务二：观察辨认右侧四组甲骨文。这些甲骨文有何特点，为何古文字我们可以辨出一二？ 第一组 第二组 第三组 第四组 象形 指事 会意 形声 齿 月 上 下 明 从 明 炳 具备汉字基本结构 一脉相承 一、夏商与西周 国家的出现，是人类社会进入文明时代的标志，夏商西周是中国早期国家发展的重要时期。 1.《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实标志着（ ） A．世袭制的确立 B．郡县制的确立 C．华夏族的形成 D．中国早期国家的产生 2．《孟子・告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩…诸侯朝于天子，曰述职，…一不朝，则贬其爵；；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务？（ ） A．纳贡 B．朝觐 C．作战 D．分封 3．“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，大夫有贰宗，土有隶子弟。”与此材料有关的制度是（ ） A．丞相 B．郡县制 C．科举制 D．分封制 小试牛刀 D B D 4.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此可见鼎的要用途除了祭祀外，还用作 （     ） A．装饰品      B．食器    C．乐器       D．盛水器皿 5．3早期中华文明辉煌灿烂，下列朝代中，以创造了青铜器和甲骨文著称的是（　　） A．秦朝 B．汉朝 C．商朝 D．隋朝 6. 图1是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知 （     ） A．汉字是我国唯一文字