内容正文:
第2课时 充要条件
[学习目标] 1.通过对典型数学命题的梳理,理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系,培养数学抽象的核心素养.2.会对某些命题的充要条件进行证明,培养逻辑推理的核心素养.
知识点一 充要条件
一般地,如果p⇒q且q⇒p,则p是q的充分必要条件,简称充要条件,记为p⇔q.
q与p还有以下三种逻辑关系:
(1)若p⇏q且q⇏p,则称p是q的既不充分也不必要条件.
(2)若p⇒q且q⇏p,则称p是q的充分不必要条件.
(3)若p⇏q且q⇒p,则称p是q的必要不充分条件.
先将下列各题中p、q用符号“⇒,⇏或⇔”连接,再判断各题中p是q的什么条件?
(1)p:x-3=0,q:(x-2)(x-3)=0;
(2)p:两个三角形相似,q:两个三角形全等;
(3)p:a>b,q:a+c>b+c;
(4)p:x<3,q:-1<x<3.
解析: (1)p⇒q且q⇏p,p是q的充分不必要条件.
(2)p⇏q且q⇒p,p是q的必要不充分条件.
(3)p⇔q,p是q的充要条件.
(4)p⇏q且q⇒p,p是q的必要不充分条件.
方法技巧
充要条件的判断方法
(1)定义法:若p⇒q,q⇒p,则p是q的充要条件;
(2)集合法:A={x|p(x)},B={x|q(x)},若A=B,则p是q的充要条件.
即时练1.x∈A是x∈A∩B的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
B [若x∈A,则不一定有x∈A∩B,充分性不成立,反过来,若x∈A∩B,则一定有x∈A,必要性成立,所以x∈A是x∈A∩B的必要不充分条件.故选B.]
即时练2.“a>0,b<0”是“<0”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
A [若a>0,b<0,则ab<0,所以<0,故充分性成立;
若<0,则ab<0,则a>0,b<0和a<0,b>0两种情况,故必要性不成立.故选A.]
知识点二 充要条件的应用与证明
p是q的充要条件也常常说成“p成立当且仅当q成立”,或“p与q等价”.当p是q的充要条件时,q也是p的充要条件.
若集合A={x|x2-x-2<0},B={x|-2<x<a},则“A∩B≠∅”的一个充要条件是( )
A.a>-2 B.a≥-2
C.a>-1 D.a>1
C [由x2-x-2<0,解得-1<x<2,
∴A={x|-1<x<2},又B={x|-2<x<a},
故A∩B≠∅的等价条件为a>-1,
则“A∩B≠∅”的一个充要条件是a>-1.]
方法技巧
探求充要条件的方法
探求一个命题成立的充要条件一般有以下两种方法.
(1)等价转化法:将原命题进行等价变形或转化,直至获得其成立的充要条件,探求的过程,同时也是证明的过程,因为探求过程的每一步都是等价的,所以不需要将充分性和必要性分开来证.
(2)非等价转化法:先探求出结论的必要条件,然后务必证明该条件也是结论的充分条件,方可得出结论的充要条件.
即时练3.“若x∈[1,2],则ax2+1≤0恒成立”为真命题的充要条件是( )
A.a≤-1 B.a≤-
C.a≤-2 D.a≤0
A [∵x∈[1,2],ax2+1≤0恒成立,
∴ax2≤-1,∴a<0,
∵x∈[1,2],∴ax2∈[4a,a],
∴a≤-1,
∴由x∈[1,2],ax2+1≤0恒成立得a≤-1,
易知当a≤-1,x∈[1,2]时,ax2+1≤0恒成立.
∴“若x∈[1,2],则ax2+1≤0恒成立”为真命题的充要条件是a≤-1.]
设a,b,c∈R,求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件为a+b+c=0.
证明: 充分性:∵a+b+c=0,∴c=-a-b,
代入方程ax2+bx+c=0得ax2+bx-a-b=0,即(x-1)(ax+a+b)=0.
∴关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1;
必要性:∵方程ax2+bx+c=0有一个根为1,
∴x=1满足方程ax2+bx+c=0,
∴a×12+b×1+c=0,即a+b+c=0.
故关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件为a+b+c=0.
方法技巧
充要条件的证明策略
(1)要证明p是q的充要条件,需要从充分性和必要性两个方向进行,即证明两个命题“若p,则q”为真且“若q,则p”为真.
(2)在证明的过程中也可以转化为集合的思想来证明,证明p与q的解集是相同的.
[提醒] 证明时一定要分清充分性与必要性的证明方向.
即时练4.求证:一元二次方程x2+px+q=0有两个异号实数根的充要条件是q<0.
证明: ①充分性:
因为q<0,所以方程x2+px+q=0的Δ=p2-4q>0,
故方程x2+px+q=0有两个不相等的