内容正文:
异分母分数
加减(3)
冀教版五年级下册
计算。
复习回顾
冷饮店有可乐、杏仁露和苹果醋三种饮料。
我占三种饮料的 。
我占三种饮料的 。
自己试着算一算。
我占三种饮料的几分之几?
问题:苹果醋占三种饮料的几分之几?
已知:可乐占三种饮料的 ,
杏仁露占三种饮料的 。
新课探究
这是我算的。我从左往右计算。
我这样算。先算括号里的加法,再算括号外的减法。
答:苹果醋占三种饮料的 。
总量为单位1。
1
苹果醋占三种饮料的几分之几,就是求苹果醋占“1”的几分之几。
=
1.异分母分数连减、加减混合运算的运算顺序:
与整数连减、加减混合运算的运算顺序相同,先算括号里面的,再算括号外面的;没有括号的按从左到右的顺序计算。
2.连减性质:a-b-c=a-(b+c)
总结归纳
【选自教材P30 试一试】
【选自教材P30 试一试】
辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)
( )
( )
( )
×
√
×
随堂演练
1.修一条水坝,甲队修了全长的 ,乙队修了全长的 ,还剩全长的几分之几没修?
【选自教材P30 练一练 第1题】
答:还剩全长的 没修。
方法一
方法一
2.林业局对一片森林主要树种的调查结果如下:
松树约占 ,桦树约占 ,椴树约占 ,其余是各种杂树。
自己提出数学问题,并解答。
【选自教材P31 练一练 第2题】
答:其余各种杂树约占树种的 。
其余各种杂树约占树种的几分之几?
方法一
方法一
3.幼儿园有一筐草莓,把总数的 分给大班,总数
的 分给中班,总数的 分给小班。
【选自教材P31 练一练 第3题】
(1)共分去这筐草莓的几分之几?
(2)还剩下这筐草莓的几分之几?
答:共分去这筐草莓的 。
答:还剩下这筐草莓的 。
(1)
(2)
3.幼儿园有一筐草莓,把总数的 分给大班,总数
的 分给中班,总数的 分给小班。
【选自教材P31 练一练 第3题】
(3)大班比中班多分去这筐草莓的几分之几?
(4)你还能提出哪些数学问题?
答:大班比中班多分去这筐草莓的 。
答:小班比中班少分去这筐草莓的 。
(3)
(4)小班比中班少分去这筐草莓的几分之几?
4.计算。
【选自教材