第二章 压力 压强 本章整体评价-2022-2023学年八年级上册初二科学【精彩练习】同步教学课件PPT（华东师大版）浙江专用

精彩练习 科学 八年级上册 本章整体评价 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 1．如图所示，各物体的大小、形状、材料相同，重力都为30 N，施 加的压力F＝60 N，垂直于物体表面。其中对支持面压力最大和最 小的分别是(　　) A．甲、乙 B．甲、丙 C．甲、丁 D．丁、丙 A 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．下列各图所示的实例中，为了减小压强的是(　　) B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．如图所示，水平桌面上放一底面为圆柱形的 杯子，重为2 N，其底面积为100 cm2。内装水 的高度h＝0.1 m，水的质量是1.5 kg(g取10 N/kg， ρ水＝1.0×103 kg/m3)。则杯子底部受到的水的压 力是(　　) A．10 N B．7 N C．5 N D．2 N A 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 4．科学来源于生活，生活中的瓶瓶罐罐也能做科学实验，下列描述 错误的是(　　) A．甲图：自制温度计，温度升高，细管中液柱上升 B．乙图：用力捏圆形玻璃瓶，细管中液柱上升 C．丙图：将自制气压计从五楼拿到一楼，细管中液柱上升 D．丁图：向B管中吹气，A管中液柱上升 C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 5．如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景 盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下 降到使瓶口露出水面时空气进入瓶中，瓶中 就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又 被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景盘中 的水位可以保持一定的高度。下列说法中不正确的是(　 　) A．塑料瓶装满水倒放在盛满水的盆景盘中，如果瓶底没有空气， 则瓶中的水会流出 A 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 B．倒放在盆景盘中的塑料瓶有空气进入后，瓶中水面上的空气压 强小于大气压强 C．瓶口被浸没，瓶中的水没有流出，是大气压作用的结果 D．若在瓶底开一孔，瓶中水就会流出直至瓶中水面与盆景中水面 相平 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 1．如图所示，底面积不同的两个圆柱形容器中分别盛有不同液体A、 B，已知A液体对容器底部的压强大于B液体对容器底部的压强。则 (　　) A．液体A的密度一定小于B的密度 B．液体A的质量一定小于B的质量 C．液体A的体积可能小于B的体积 D．液体A的质量可能等于B的质量 C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中： 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 (1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面________的变化来体现的，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会_______(填“内凹”或“外凸”)。 (2)通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随_______ 的增加而增大。 (3)通过比较________两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 (4)通过比较A、B、C三个图，可得到结论： __________________________________________。 高度差 内凹 深度 D、E 同一深度，相同液体向各个方向的压强相等 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．某同学用自制的一个机翼模型，探究流体的压强与流速的关系， 他把机翼模型固定在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧 测力计，如图甲所示。当他接通电风扇对机翼模型吹风时，发现两 个弹簧测力计的示数变化情况分别为：A弹簧测力计示数变小，B 弹簧测力计示数变大。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 根据该同学观察到的实验现象，请回答下面的问题。 (1)实验时，机翼模型的上表面的空气流速________(填“大于”“小于”或“等于”)机翼模型的下表面的空气流速。 (2)这个实验说明气体的压强与流速的关系：流速越大的地方_______ _______。 (3)图乙是某科研部门设计的实验太阳能汽车，在行驶过程中，这种形状的汽车具有的优点是_________