《土豆成长我观察》(教案)-三年级劳动北师大版

| 3页
| 425人阅读
| 16人下载
普通

劳动教育教学设计 样板

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

【教材版本】北师大版

【课题名称】第七课 土豆成长我观察

 

【一、教材分析】

本节课的教材立足于土豆的田间种植,所涉及到的准备和操作步骤都是适用于大面积土豆种植。但是对于生活在城市里的孩子们来说,找出一块土地来还是比较难的。所以在课程设计时要把田间种植和盆栽种植进行融合,才可以让学生真正地进行实际操作。

重点培养学生的观察能力和动手能力,通过观察去发现问题,在实际动手操作中去解决问题。

【二、学情分析】

在三年级下学期的学习中,大部分学生对于播种法有一些基本的了解,对植物的日常管理的知识和技法有一定程度的掌握。但是由于生活在城市里的孩子,对于生活在田野里的植物和农作物仍旧比较陌生,因此对于土豆的播种、管理等知识更是知之甚少。盆栽土豆与其他种子播种的植物也有所不同,需要切块进行播种,切块时还需要用到水果刀。因此,如何选种、切块及用肥还是本节课教学的难点。

【三、教学目标】

1.了解土豆的特点和生长习性,进一步熟悉简单的种植技术。

2.按照提示进行种植实践,掌握土豆的基本栽培方法。

3.在种植实践活动中获取信息,体验劳动的乐趣,提高动手实践能力。

【四、教学重难点】

教学重点:掌握土豆的基本栽培方法

教学难点:选种、切块、用肥

【五、课前准备】

1、教室准备:PPT、发芽的土豆、花盆、土、肥料、塑料薄膜、刀 

2、学生准备: 发芽的土豆、花盆、土、肥料、刀 

【六、教学过程】

活动一、左思右想,激趣引入

土豆营养价值很高,含有蛋白质,大量膳食纤维,钙、钾等元素,以及丰富的维生素,对人体健康很有益。你看,土豆现在是我们日常餐桌上不可缺少的一员!从猜谜语引入,到餐桌美食,激发学生探究土豆种植的兴趣。

活动二、观察入微,逐步呈现

从植物生长的要素开始思考种植需要做什么准备,然后亲手种植土豆来体验。

1)动手做准备

1. 选择合适的季节和土地

2. 选择合适的种子

3. 准备肥料

4. 准备薄膜材料

5. 其它特殊情况,学会随机应变

小贴士:

1.断一断:土豆种植一定在春天。

不一定哦!中国幅员辽阔,各地气温相差比较大。最好的播种时间,是气温约为7°c~18°c的时候。如,东北,最佳播种时间是4月中下旬至5月初。江苏,1~2月份可以种植。广东,10月中下旬至11月份可以播种。

2.辨一辨:你看这三幅图种的土豆,哪一种最适合做种子?

土豆个头大,芽分布均匀。page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。