内容正文:
①ppt使用的是高质量视频,资源比较大(本ppt约85MB)。
②所用视频资源已全部内嵌在ppt中,不需另外下载。
③本节ppt共70页、3个视频,可根据需要选择点播,比较方便。
④本ppt使用PowerPoint制作,画面比例为 宽屏16:9,
建议使用PowerPoint播放。
①演示实验——《电流产生的热量与电流的关系》
②演示实验——《电流产生的热量与电阻的关系》
③视频讲解——《影响电流热效应的因素》
致老师、同学们
视频资源
清单
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第十五章
江苏科学技术出版社
九年级下册
电热水器、电视机、计算机、电冰箱、空调……
各种各样的家用电器已成为人们生活中不可缺少的伴侣
尽管它们的结构、功能有极大差异,
但它们工作时都要消耗电能,
并且都会有电能转化为内能。
丰富多彩的电器世界
影响电流热
效应的因素
电热器
三、电热器 电流的热效应
3
1
导入新课
1
电功W
1
电流所做的功叫作电功。电能转化为其他形式能的过程是电流做功的过程,电流做了多少功,电路中就消耗了多少电能。
电流所做的功与电压、电流、通电时间成正比。
影响电功大小的因素
2
W = UIt
1焦 =1伏·1安·1秒
国际单位:焦耳(J)
3
复 习
导入新课
①导线和电熨斗串联,为什么电熨斗很热而导线并不很热?
②点亮的白炽灯泡过一会儿会烫手,说明什么?
想一想
通过这节课的学习,你就明白了。
③小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴,可是用手一摸电视机的后盖就知道,小明刚看过电视。
你知道他爸爸是根据什么判断的吗?
导入新课
第3节 电热器 电流的热效应
2
学习新课
一、电热器
生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。
1. 电流的热效应
导体中有电流通过时会发热,将电能转化成内能,这种现象称为电流的热效应。
一、电热器
主要利用电流热效应工作的装置称为电热器。
2. 电热器
电烙铁 电热水器 电暖气
二、影响电流热效应的因素
15.2 探究影响电流热效应的因素
活 动
进行猜想
提出问题
电流通过电热器产生的热量与哪些因素有关?
②电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?它们产生的热量是否与电阻有关?
①电热器只有通电才会发热,它们产生的热量是否与电流有关?
③给水加热时,通电时间越长,水的温度越高,电流通过电热器产生的热量是否与时间有关?
二、影响电流热效应的因素
设计实验
如图所示,将一段电阻丝浸没在一定质量的液体(如煤油)中,通电时电阻丝产生的热量被液体吸收,液体的温度就会升高。因此,我们可以通过液体温度的变化来比较电阻丝产生热量的多少。
1. 如何比较电阻丝中的电流大小对产生热量的影响?需要控制哪些物理量?如何进行控制?
2. 如何比较电阻丝的电阻大小对产生热量的影响?需要控制哪些物理量?如何进行控制?
3. 如何比较通电时间对产生热量的影响?需要控制哪些物理量?如何进行控制?
二、影响电流热效应的因素
设计实验
1. 如何比较电阻丝中的电流大小对产生热量的影响?需要控制哪些物理量?如何进行控制?
采用控制变量法进行实验。
在比较电阻丝中的电流大小对产生热量的影响时,需要控制电阻与通电时间相同,而电流不等。
可以选用同一根电阻丝接入电路,保持通电时间一定,调节滑动变阻器,改变电阻丝的电流。
二、影响电流热效应的因素
设计实验
采用控制变量法进行实验。
在比较电阻丝的电阻大小对产生热量的影响时,需要控制电流与通电时间相同,而电流不等。
可以选用两段阻值不等的电阻丝R1和R2分别安装在两个相同装置中,然后将它们串联接入电路,通电一段时间。
2. 如何比较电阻丝的电阻大小对产生热量的影响?需要控制哪些物理量?如何进行控制?
R1<
R2
R2
R1
+
-
二、影响电流热效应的因素
设计实验
采用控制变量法进行实验。
在比较通电时间对产生热量的影响时,需要控制电阻与电流相同,而时间不等。
可以选用同一根电阻丝接入电路,保持电流不变,改变通电时间。
3. 如何比较通电时间对产生热量的影响?需要控制哪些物理量?如何进行控制?
二、影响电流热效应的因素
进行实验与收集证据
1. 将如图所示的装置接入电路,闭合开关,观察在一定时间内液体温度的变化。保持时间一定,调节滑动变阻器,改变通过电阻丝的电流,进行多次实验。
R
+
-
实验现象:
电流较大时温度计的示数变