内容正文:
第20讲 浓硫酸的性质 酸雨及其防治
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课程标准
课标解读
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫酸的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。
2.结合真实情境,了解酸雨的形成原因,认识其对生态环境的影响。
1.能从物质类别和元素化合价的角度预测硫酸的性质及转化。
2.能根据教材中给出的有关硫酸的性质,设计简单的实验方案,完成操作,观察现象,对实验现象做出解释。具有较强的问题意识,能在与同学讨论的基础上提出有关硫酸的探究问题和假设,依据假设提出实验方案,基于现象和数据进行分析得出结论。
3.能主动关心与环境保护有关的酸雨的危害和防治等社会热点问题、形成与环境和谐共处、合理利用自然资源的观念。
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知识精讲
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知识点01 硫酸与硫酸根离子的检验
1.稀硫酸的酸性
(1)电离方程式:________________________。
(2)具有酸的通性(用离子方程式表示)
①Zn:________________________
②CuO:________________________
③NaOH:________________________
④NaHCO3:________________________
2.浓硫酸的特性
(1)吸水性:浓硫酸有强烈的吸水性,常用作_______。
(2)脱水性:浓硫酸能将物质中的氢、氧元素按_______的比例脱去生成H2O。
(3)强氧化性
3.硫酸的用途
(1)化学实验室中的重要试剂。
(2)重要的化工原料。
①制造化肥、农药、炸药、染料等
②石油精炼、金属加工、浓硫酸作干燥剂等。
4.SO42-的检验
(1)正确操作流程
(2)加足量稀盐酸酸化的目的是排除_______、_______、_______等的干扰。
【即学即练1】下列事实与浓硫酸表现出的性质(括号中)的对应关系正确的是( )。
A.在空气中敞口久置的浓硫酸,溶液质量增大(难挥发性)
B.在加热条件下铜与浓硫酸反应(强氧化性、酸性)
C.蔗糖与浓硫酸反应中有海绵状的碳生成(吸水性)
D.浓硫酸可用来干燥某些气体(脱水性)
知识点02 酸雨及其防治
1.酸雨的形成
(1)概念:pH<_______的降雨。
(2)形成酸雨的主要物质:_______。
(3)SO2