第二章 微素养 专题突破二 酸、碱的化学性质及应用-2022-2023学年九年级上册初三科学【精彩练习】同步教学课件PPT（华东师大版）浙江专用

精彩练习 科学 九年级上册 第二章 酸与碱 微素养▪专题突破二　酸、碱的化学性质及应用 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【例1】 设计实验方案是科学探究的重要环节，以下科学实验设计中，不能达到目的的是(　　) A． 厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐 B．用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质 C．用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉 D．用稀盐酸洗去铁器表面的铁锈 C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【变式】 “探险队员”稀硫酸不小心走进了有许多“危险的野兽”(即能与硫酸发生化学反应的物质)的小山，请你帮助他走出小山(用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)。 入口→_____→_____→_____→_____→出口。 ③ ⑤ ⑦ ⑨ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【例2】 下列关于Cu(OH)2性质的叙述中正确的是( 　　) A． Cu(OH)2能使酚酞试液变红色 B．Cu(OH)2能与CO2反应生成CuCO3和H2O C．Cu(OH)2能与盐酸反应 D．Cu(OH)2能与BaCl2反应生成盐和碱 C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【变式】 下列关于酸和碱的性质的应用正确的是( 　　) A． 用盐酸不能洗掉盛放石灰水后留下的白色固体 B．用氢氧化钠溶液可除去O2中混有的CO2 C．酸有一些相似的化学性质，原因是它们与金属反应有氧气 产生 D．碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二 氧化碳反应 B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 1．某校科学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应 时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所 示，下列说法正确的是( 　　) A． 图中c点所示溶液呈碱性 B．图中a点所示溶液中含有的 溶质是Na2SO4和H2SO4 C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入盛有稀硫酸的烧杯中 D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记 了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧 杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下 表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是(　　) C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．下图是甲、乙、丙三种溶液两两混合发生反应的实验现象，符合 该实验现象的甲、乙、丙三种溶液依次是(　　) A．盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液 B．氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液 C．盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水 D．氢氧化钙溶液、盐酸、硫酸钠溶液 C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 4．一种制备氢氧化镁的生产流程如图所示，MgCl2和NaOH按恰好 完全反应的比例加料。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 (1)写出步骤c中发生反应的化学方程式： ______________________________________。 (2)x＝_______。 (3)过滤得到的粗产品还要经过洗涤，洗涤时主要除去的杂质是 __________(填物质名称)。 (4)上述流程中若用下列物质代替氢氧化钠，也能制得氢氧化镁 的是_____(填序号)。 ①盐酸　②氯化钙　③氨水　④硫酸镁 MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl 280 氯化钠 ③ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 5．查阅资料得知：氢氧化钠溶液中含有H2O、Na＋、OH－。某科学 兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种微粒能使无色酚酞试 液变红，做了三个实验。 实验一：在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水，再滴入几滴无色 酚酞试液，观察实验现象。 实验二：在第二支试管中加入约2 mL 5%NaCl溶液(pH＝